2010年5月19日下午，来自全国100所高校的学生代表在浙江宁海西门举着各自的校旗，齐声发出了“5·19，我要游”的震撼口号，走访当年徐霞客从宁海开始出游的古道，支持“5·19”成为中国旅游日。下图为“考察路线示意图”，据此回答下列问题。

【小题1】导致考察路线上陆地自然景观差异的最直接因素是(　　)

A．热量

B．水分

C．正午太阳高度

D．距海远近

【小题2】他们在黄山、衡山、泰山、华山考察中都能见到的自然带是(　　)

A．山地常绿阔叶林带

B．山地针叶林带

C．山地落叶阔叶林带

D．山地冰雪带

下图中数码①～⑦代表陆地自然带，“干”、“湿”表示水分状况，则图中表示的两大陆陆地自然带类型相同的是(　　)

A．①与⑤	B．①与⑥
C．③与⑤	D．③与⑥

   下图为“亚洲部分地区自然带分布示意图”。读图回答下面小题。

【小题1】下列自然带的更替体现从赤道到两极地域分异规律的是

A．①→④→⑤

B．④→⑤→⑥

C．①→②→③

D．②→⑥→⑤

【小题2】影响自然带③→⑥→⑤地域分异的主要因素是

A．热量

B．水分

C．地形

D．洋流

读图 “非洲大陆自然带分布图”，回答下面小题。

【小题1】沿 EF 线自然带变化的规律属于(    )

A．由赤道到两极的地域分异	B．垂直地域分异
C．由沿海到内陆的地域分异	D．非地带性分异

【小题2】M 自然带南北方向延伸的主要原因是(    )

A．受南北走向高大山地的影响

B．受洋流的影响

C．受副热带高气压带的影响

D．受人类活动的影响

读图回答下列问题。
自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要因素。

(1)“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的 _______性。
(2)在“气压带与风带模式图”中甲地位于______(风带)，风向为________。
(3)A地终年受赤道低气压带的控制，形成的气候类型是____，对应的自然带①是____带，其气候特征是______。
(4)在“自然带分布模式图”中，沿着自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的__地域分异，这种分异是以_______为基础的。沿着自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的_____________地域分异，这种分异是以_______为基础的。