名篇名句默写
1．李白《蜀道难》中“ ，     ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
2．白居易在《琵琶行（并序）》中描述曾经色艺双绝的琵琶女，如今飘零沦落，独守着空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是：“ ，     。”
3．李商隐《锦瑟》中，“  ， 。 ”两句，分别运用了庄周和杜宇的典故，表现出对过去美好事物的怀恋，以及惆怅、迷惘之情。
4．在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落他乡、年老多病的处境的名句是“ ，     ”。
5．“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“  ，   ？”是一致的。

补写出下列名篇名句中空缺的部分。
①夫祸患常积于忽微，  。（欧阳修《伶官传序》）
② ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
③    ，小人常戚戚。（《论语·述而》）
④ _______，__________________，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）
⑤此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》）
⑥ __________________，不思量，自难忘。（苏轼《江城子》）
⑦     ，     ！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》）

在横线上填写作品原句。
①战争是我国古代诗文创作的重要题材之一，《虎丘题壁》由虎丘联想到吴王霸业，进而想到自己经历的战争，抒发现实之感；屈原在《国殇》中饱含深情歌咏为国而死的将士们勇猛不可侵犯的诗句“ ， ”，则传达出一种凛然阳刚之美。
②借古抒怀、借古喻今是古诗文中常见的表达形式，如陆游《书愤》中借诸葛亮的典故写出“ ， ”，明示自己爱国热情至老不移；《阿房宫赋》中杜牧借秦统治者骄奢亡国之悲剧，以“后人”称谓，向唐朝统治者呼告：“ ，而后人哀之； ，亦使后人而复哀后人也。”
③由于经历不同，所处时代不同，以及其他因素影响，人和人的理想也不一样。很多人如陈恭尹，如杜甫，以建功立业为终生目标，孜孜以求；也有洒脱如曾皙：“     ，童子六七人， ，   ，咏而归”；还有飘逸如李白：“且放白鹿青崖间， ”。

名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，女主人公追叙婚后生活，认为错不在己，于是用“  ，  ”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。
（2）白居易《琵笆行》中用“  ，  ”这两句，写出了琵笆女运用丰富多变的技法演奏当时名曲的情形。
（3）《送东阳马生序（节选）》中，宋濂叙写自己穿着旧棉袍、破衣服处于“被绮绣”的同舍生之间，但一点也不欣羡他们的句子是“  ，  ”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中以比兴手法暗示自己愁思无尽，且对男子忍耐有限，心意已死的句子是  ，  。
（2）苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促，人很渺小”的句子是   ， 。
（3）《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：     ，     。