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高中语文
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古诗文默写。
【小题1】
,
;文质彬彬,然后君子。
【小题2】
,
,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
【小题3】
,
,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 07:17:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)
,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)
(2)汩余若将不及兮,
。(屈原《离骚》)
(3)朝搴阰之木兰兮,
。(屈原《离骚》)
(4)
,不指南方不肯休。(文天祥《渡扬子江》)
(5)而为之记,亦以明死生之大,
。(张溥《五人墓碑记》)
(6)忧劳可以兴国,
。(欧阳修《伶官传序》)
(7)有善始者实繁,
。(魏徵《谏太宗十思疏》)
(8)臣所以去亲戚而事君者,
。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
同类题2
名篇名句默写 (6分)
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)青泥何盘盘,
,扪参历井仰胁息,________________。(李白《蜀道难》)
(2)其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
,
。(陶渊明《桃花源记》)
(3)或取诸怀抱,
;或因寄所托,
。(王羲之《兰亭集序》)
同类题3
13河北邯郸高三质检)阅读下面这首古诗,完成后面题目。
上太行①
于谦
西风落日草斑斑,云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客,马蹄又上太行山。
注①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时,“轻骑遍历部所,延访父老”。而且年年出巡。
【小题1】【小题2】(6分)前两句诗描写了哪些意象?有什么作用?
【小题3】【小题4】(5分)请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。
同类题4
对本文的赏析,不恰当的一项是( )
A.本文袒露了作者过去求官的失误悔悟和今日归隐田园的愉悦心迹,表达了对官场现状的不满。
B.本文善于通过环境描写创造意境,烘托主题,营造出真挚明朗的感情。
C.本文多用偶句,韵调和谐,语言如行云流水,自然畅达,有着丰富的韵律美。
D.本文大胆流露出“乐夫天命”的闲情逸致,这在当时无疑有一定的积极意义。
同类题5
阅读下面一首宋词,完成小题。
鹦 鹉
【唐】罗隐
①
莫恨雕笼翠羽残,江南地暖陇西
②
寒。
劝君不用分明语,语得分明出转难。
鹦 鹉
【唐】来鹄
色白还应及雪衣,嘴红毛绿语仍奇。
年年锁在金笼里,何似陇山闲处飞。
【注】①罗隐:唐末诗人,虽有匡时救世的抱负,但屡试不第,流浪半生,无所遇合,晚年投奔割据江浙一带的钱镠,才得安身之地。② 陇西:指陇山以西,旧传为鹦鹉产地。
【小题1】两首诗中的鹦鹉有哪些相似的特点?
【小题2】请简要分析两首诗表达的思想情感。
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