阅渎下面元曲，完成小题。
双调水仙子·客乡秋夜
赵善庆
梧桐一叶弄秋晴，砧杵千家捣月明，关山万里增归兴。隔嵯峨白帝城，捱长宵何处销凝？寒灯一檠，孤雁数声，断梦三更。
注：嵯峨，山高峻貌。
【小题1】曲辞中哪些景象增强了诗人的“归兴”？请结合相关诗句简要分析。（4分）
【小题2】曲辞最后三句运用了多种表现手法，试举两种加以赏析。（4分）

沁园春·孤馆灯青①
苏轼
孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿，云山摛锦，朝露漙漙②。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。
当时共客长安，似二陆③初来俱少年。有笔头千字， ，致君尧舜，此事何难？用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。
注释：①苏轼任杭州通判期间，为接近亲人，向朝廷请求到密州任职，得准改任密州知州，该词为苏轼由杭州移守密州早行途中所作。②漙漙，音tuán，露水多貌。③“二陆”，指西晋陆机、陆云兄弟。他们“少有异才，文章冠世”。
【小题1】词的下片空白处应填入的诗句，最恰当的是（3分）

A．功名未立

B．胸中万卷

C．叹流年已逝

D．犹欠封侯万里哉

【小题2】（小题2）词的上片描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？(3分）
    
【小题3】有人认为这首词抒发了作者壮志难酬的苦闷，也有人说此词的基调是乐观豁达的，结合词的内容谈谈你的看法。（4分）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）羽扇纶巾，谈笑间，      。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）想当年，金戈铁马，     。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）     ，到黄昏，点点滴滴。这次第，    。（李清照《声声慢》）
（4）谨庠序之教，     。（孟子《寡人之于国也》）
（5）故木受绳则直，     。君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》）

补写出下列名篇名句空缺部分。（6分，每空1分）
【小题1】怅寥廓, , 谁主沉浮？
【小题2】她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞,像我一样，像我一样地,默默彳亍着， 。
【小题3】但我不能放歌， ；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
【小题4】吾视其辙乱， ，故逐之。
【小题5】    ，受上赏；   ，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
【注】①当时诗人的族侄、著名文学家柳宗元因参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到南陲海涯。②抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦，缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。
【小题1】本诗颔联重点写“声”，却又不直接写“声”，请写出《琵琶行》中与此描声效果类似的两句诗。并简要分析本诗颔联主要运用了什么艺术手法来描写音乐的。
【小题2】整首诗抒发了诗人哪些复杂的情感？请列点作答。