根据自己的理解准确补写出课文的相关内容 :
（1）韩愈《师说》中“ _______________， ______________”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
（2）《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：___ ,_________。
（3）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：____________，_____________。

古诗文填空。
⑴使秦复爱六国之人，    ，谁得而族灭也。
⑵襟三江而带五湖， 。
⑶     ，     ；不积小流，无以成江海。
⑷骐骥一跃，不能十步，   ，   。
⑸三岁为妇，靡室劳矣。   ，   。
（6）念去去，千里烟波，  。

阅读下面这首词，回答问题。(6分)
梦江南
唐·皇甫松
兰烬^①落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。
注：①兰烬：烛火的灰烬。
【小题1】“兰烬落，屏上暗红蕉”营造了怎样的氛围，请简析。(3分)
【小题2】诗中“闲”字值得玩味，妙在何处?(3分)

阅读下面这首诗，完成小题。
拟咏怀二十七首（其十八）
庾信①
寻思万户侯，中夜忽然愁。琴声遍屋里，书卷满床头。
虽言梦蝴蝶，定自非庄周。残月如初月，新秋似旧秋。
露泣连珠下，萤飘碎火流。乐天乃知命，何时能不忧。
注：①庾信：南北朝时期诗人，辅佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏灭梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本诗为仕周时期所作。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是

A．诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景，后半篇写白露明月、萤火飘流的秋色，构成凄清孤寂的意境。

B．“寻思”两句直抒胸臆，不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋，也有当下不能为国建功的自嘲。

C．“虽言”两句运用庄周梦蝶的典故，自己如同那个可以齐物我、一是非、在轻飘飘的达观世界中自适其志的庄周一样，梦为蝴蝶、忘怀自身，就可以摆脱时刻相随的愁思。

D．“残月”两句由“中夜”暗渡而来，表达出时光流逝而诗人却不能回国辅政尽忠的无限惆怅之情。

E. “露泣”两句由“新秋”而来，烘托出诗人凄凉哀伤、虚无烦乱的内心状态，用词精切，对仗工巧。
【小题2】本诗和陶渊明的《归去来兮辞》中的“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”都使用了“琴”“书”两个意象，所抒情感有何不同？请结合相关诗句简要分析。

将下列各句的空白补充完整。（任选3句）
①想当年，金戈铁马， 。
②纵一苇之所如，    。
③廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势， 。
④    ，相逢何必曾相识。
⑤     ，秋水共长天一色。