梅花是中国人非常喜爱的花，有国花之誉。下面几段诗、词、歌、曲都与梅花有关，请仔细阅读这几段材料，进行比较，然后答题。
〖材料一〗
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（王安石《梅花》）
〖材料二〗
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（***《卜算子·咏梅》）
〖材料三〗
红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩。昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。
（歌剧《江姐》主题歌《红梅赞》）
〖材料四〗
蔷薇露，荷花雨，菊花霜冷香庭户①。
梅梢月斜人影孤。恨薄情四时辜负。
（马致远《落梅风》）
注释：①【香庭户】指女子闺房。
⑴材料一《梅花》中加点的“独自”突出了梅花凌寒而放的形象。材料二中哪一个词语有同样的表达效果？请指出。
⑵材料三《红梅赞》中写道：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。”在材料一和材料二中各有一个诗句所表现的意境与这个句子一样。请写出这两个诗句。
⑶如果根据前三段材料作梅花图，画面中的梅花一定是热烈、乐观、无畏的；如果根据第四段材料中的“梅梢月斜人影孤” 作梅花图，画面中的梅花会是怎样的呢？请你也用两个词语概括出来。（2分）
⑷梅与兰、竹、菊并称为 “花中四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美，留下了不少诗文名句。请你根据记忆，在兰、竹、菊、松中任选其一，写一个诗文名句。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）  ，秋水共长天一色。   （王勃《滕王阁序》）
（2） ，举世非之而不加沮。   （庄子《逍遥游》）
（3）    ，乐琴书以消忧。农人告余以春及 ，  。（陶渊明《归去来兮辞（并序）》
（4）人生如梦，    。    （苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（5）元嘉草草，封狼居胥，  。 《永遇乐·京口北固亭怀古》

阅读下面这首词，完成下列各题。（11分）
鹧鸪天^①  陆游
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣^②行穿竹，卷罢黄庭^③卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！
【注】①这是作者42岁时因主战而被罢官，被迫开始隐居生活时的作品。
②玉瀣（xiè）：美酒。 ③黄庭：即《黄庭经》，道家的经典著作。
【小题1】词人在上阕极力叙写的“隐居之初”有哪些特点？请结合诗句说明。（5分）
答：     
【小题2】简析全词为我们勾勒了一个怎样的词人形象。（6分）
答：     

阅读下面这首宋诗，完成各题。
春 阴
朱弁^①
关河迢递绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。
花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。
诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。
绝域东风竞何事？只应催我鬓边华！
【注释】①朱弁(biān)，曾出使金国，被拘留十五年，此间他拒绝金人的威胁利诱，不肯屈服。此诗就写于他被拘金国时期。
【小题1】下列对本诗内容的理解不正确的两项是（  ）（  ）

A．诗中的“迢递”是指高远貌，强调了关河的遥远。“惨惨”指阴森寒冷的样子。

B．诗中首联便用“惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳”等景象生动形象地刻画了塞北阴冷萧瑟的景象，渲染了塞北之地阴冷荒凉的氛围，极写其凄惨之意，也奠定了诗歌低沉的情感基调。

C．颔联作者借景抒情，情景交融。其句所表达的情感基调和杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”正好相反，倒有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的味道。

D．颈联中的“莫写”“难将”二词说的是自己难以把浩荡昂扬的爱国之情尽情抒写出来，“诗穷”“酒薄”都为了突显作者内心的情感之深。

E. 本首诗尾联处，作者借景抒情，以向塞北凛冽刺骨的冬风设问作结，自问自答，既表达了对冬风扼杀生机的不满，又表达了内心对生机盎然的春天早日来到的热切期盼。
【小题2】请简要分析诗的后两联抒发了诗人怎样的思想感情？

阅读下面、一首词，然后回答小题。
忆秦娥 ·李白
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。？
注释乐游原：又叫“乐游园”，在长安东南郊，是汉宣帝乐游苑的故址，地势高，可以远望，汉宣帝偕许皇后出游至此，迷恋于绚丽的风光，以至于“乐不思归”；唐代在此大兴土木，是登高览胜最佳景地。
【小题1】这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析
【小题2】你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?