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高中语文
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:
,
。
(2作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:
,
,
。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 09:56:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面这首词,完成 下列小题
鹧鸪天
刘著①
雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间。江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
星点点,月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首②,寄与吴姬忍泪看。
【注】①刘著:舒州皖城(今安徽潜山)人。原是北宋人,后由宋仕金,久居北国。②“翰林”句: 用欧阳修《赠王安石》诗句,“翰林”原指李白。
【小题1】下列对本词的理解,不正确的两项是
A.前两句为全诗定下感情基调。“雪照”暗示为冬日;“玉指寒”一语双关,既表天气之寒,又寓心 情凄寒。
B.三四句紧承“羌管”二字:羌笛幽怨,使人回想江南的梅花;人在天涯,可惜双鬓已斑,诗人自 叹仕金太迟。
C.“倒流”句运用夸张手法,词人想象相聚后开怀畅饮,美酒如同天河倒流入杯中,把满腔愁怨忘 得一干二净。
D.这首词的上片写离别滋味,追怀往日那难舍难分的场面,下片由当年写到此夕,思绪万千,抒发 思念情怀。
【小题2】请从景情关系的角度赏析“星点点,月团团”二句。
同类题2
阅读下面的宋诗和元曲,完成下列小题。
梅
宋王淇
不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖,惹得诗人说到今。
清江引•咏梅
元贯云石
南枝夜来先破蕊,泄漏春消息。偏宜雪月交,不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。
(注)林和靖:北宋诗人,字和靖。他的《山园小梅》诗脍炙人口,成为千古佳唱。
【小题1】请简要分析上面的宋诗和元曲写出了梅花怎样的共同特点。
【小题2】分析说明上面的宋诗和元曲在表现手法上有何异同。
同类题3
名篇名句默写(10分)
(1)
,问苍茫大地,谁主沉浮?
(2)恰同学少年,
;书生意气,
。(***《沁园春·长沙》)
(3)在雨的哀曲里,
,
。(戴望舒《雨巷》)
(4)寻梦?撑一支长篙,
;满载一船星辉,
。(徐志摩《再别康桥》)
(5)
,油油的在水底招摇。
(6)又前而为歌曰:
,
。
同类题4
阅读下面这首诗歌,完成各题。
水调歌头•泛湘江①
南宋 张孝祥
濯足夜滩急,晞发北风凉。吴山楚泽行遍,只欠到潇湘。买得扁舟归去,此事天公付我,六月下沧浪。蝉蜕尘埃外,蝶梦水云乡②。
制荷衣,纫兰佩,把琼芳。湘妃起舞一笑,抚瑟奏清商。唤起九歌忠愤,拂拭三闾文字,还与日争光。莫遣儿辈觉,此乐未渠央③。
(注)①此词作于词人遭谗言去职,从桂林北归途中。②蝶梦:梦蝶,出自《庄子》。水云乡:隐者居所,出自苏轼的诗歌。③渠:通“遽”,迅速。央:尽。
【小题1】下面对诗歌内容的理解正确的两项是( )
A.“吴山”二句承上抒发词人深藏内心的渴望舟行到潇湘的意愿。“买得”三句进一层揭示此次北归,六月下湘江的机遇。
B.“制荷衣”三句都是用了屈原作品中的句子:“制芰荷以为衣兮”“纫秋兰以为佩”“盍将把兮琼芳”。这三句承上转下,而屈原的伟大人格和作品,浮现在词人的脑海里,倾注到笔底下。
C.“唤起”三句,以无比敬仰的心情赞颂屈原其人及作品的不朽价值。“九歌”即屈原的九首祭神乐歌;“三闾”即《史记•屈原贾生列传》中才华横溢的贾生。
D.结尾“莫遣”二句把超越时空的思维意识回归到现实中清幽的自然画景,显示出乐趣迅速消失殆尽。
【小题2】全词抒发了词人怎样的思想感情?请简要概括。
同类题5
补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 苏轼《念奴娇﹒赤壁怀古》一词中能够表现周瑜年轻英俊、奋发有为的句子是:
,
。
(2)
,
。这是辛弃疾《永遇乐﹒京口北固亭怀古》中的两句,作者感叹像孙权那样的英雄,如今连反映他当年风流遗事的建筑物也杳无踪迹了。
(3)李清照《声声慢》这首词中,明写落花,而暗喻岁月流逝、人已衰老的句子是:
,
,
。
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