阅读下面这首元曲，回答问题。(6分)   
双调水仙子•寻梅
乔 吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜①，树头树底孤山②上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳③。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。   
注l①两履霜：一双鞋沾满了白霜。②孤山；位于杭州西湖之中北宋著名诗人林逋曾隐居于此，赏梅养鹤。③缟袂绡裳：缟袂：素绢的衣袖。绡裳：薄绸的下衣。
【小题1】“冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳”这两句写出梅花怎样的形象特点?请简要分析。(3分)
【小题2】结合全曲，简要分析作者情感的变化。(3分) 

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）  ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）白头搔更短，     。（杜甫《春望》）
（3）间关莺语花底滑， 。（白居易《琵琶行》）
（4）绿云扰扰，  。（杜牧《阿房宫赋》）
（5）予独爱莲之出淤泥而不染，    。（周敦颐《爱莲说》）
（6） ，宫阙万间都做了土。（张养浩的《山坡羊·潼关怀古》）

阅读下面文字，回答问题。
【滚绣球】①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷命更短，作恶的享富贵寿又延。④天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！⑥天也，你错勘贤愚枉做天！⑦哎，只落得两泪涟涟。
(1)文中前面的“天地也”“天地也”和后面的“地也”“天也”指的是
(2)对这节文字，分析最恰当的是

A．运用了对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她申冤报仇的心理。

B．运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。

C．运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥对死亡的悲痛感情及对不公平世道的控诉。

D．运用对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。

(3)这节文字中人物的情感的变化，请各用两个字来概括。
①________→②________→③④⑤⑥________→⑦________
(4)请指出文中几处与原文不符的地方并加以改正。

阅读下面一首元曲，然后回答问题。（8分）
蟾宫曲•九日①  张可久
对青山强整乌纱②，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
注：①九日:农历九月九日,中国人素有登高思乡习俗。②乌纱：泛指帽子。
该诗以“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”结尾，韵味悠长。联系全诗，分析其艺术特点以及表达效果。
答：

补写出名篇名句的空缺部分。（12分）
（1）形影相吊，  。
（2）碧云天，黄花地，北雁南飞， ？总是离人泪。
（3）柳丝长玉骢难系，  。
（4）夕阳古道无人语，   。
（5） ，众人皆醉我独醒。
（6）新沐者必弹冠， 。
（7）盖文王拘而演《周易》，     ；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明， ，孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇， 。
（8）     ，成一家之言。
（9）水击三千里， 。
（10）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。