对《念奴娇•赤壁怀古》上阕内容的分析，正确的一项是（）

A．上阕先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再进而描写长江中的赤壁，缅怀赤壁之战时的英雄。

B．上阕先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再具体描写长江中赤壁之战的战场，最后由江山引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。

C．上阕先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，引出历史上赤壁之战的战场，再具体描写赤壁之战的战场，最后引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。

D．上阕先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再写出长江中赤壁之战的战场，缅怀赤壁之战的英雄，再具体描写壮丽奇险的赤壁古战场，最后由江山引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。

词曲节拍,因词牌、曲牌而异,因此划分节拍时要注意语意相连,不要读断,下面词句划分正确的一项是  (　　)

A．春花/秋月/何/时了	B．故国不堪/回首/月明中
C．雕栏/玉砌/应犹/在	D．恰似/一江春水/向东流

补写出下面名句中的空缺部分。
（1）携来百侣曾游。     。（***《沁园春·长沙》）
（2）    ，思而不学则殆。（《论语十则》）
（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。 ，故克之。（《曹刿论战》）
（4）乃下令：“    ，受上赏；……”（《邹忌讽齐王纳谏》）
（5）吾视其辙乱，  ，故逐之。（《曹刿论战》）
（6）宫中府中，俱为一体，  ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
（7）陛下亦宜自谋，  ，察纳雅言。（诸葛亮《出师表》）
（8） ，乞人不屑也。    万钟于我何加焉! （孟子《鱼我所欲也》）
（9）人恒过然后能改，  ，     。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（10）子曰：“三人行，  。     ，其不善者而改之。”（《论语十则》）

阅读下面这首宋词,完成下面小题。

扑蝴蝶

宋·赵师侠

清和时候,薰风来小院, 琅玕①脱箨②，方塘荷翠毡,柳丝轻度流莺,画栋低飞乳燕,园林绿阴初遍。

景何限?轻纱细葛,纶巾和羽扇,披襟散发,心清宝不染,一杯洗涤无余,万事消磨去远，浮名薄利休羡。

（注）①琅玕:翠竹的美称。②脱箨:竹笋上一片一片的皮。
【小题1】下列对本词的理解和分析,不正确的是

A．扑蝴蝶,词牌名,双调,七十五字。前段七句三韵,后段八句四韵。

B．“景何”一句承上启下,蕴含着词人对此前描写的春天的美好景象由衷的赞美和感叹,引发此后的叙议。

C．上片写景为主,清新雅致又富有生机。下片融描写、叙述、议论、抒情于一体,化用周瑜羽扇纶巾,谈笑间槽灰飞烟灭”的典故,表达了诗人对英雄气概的赞美和向往。

D．“柳丝轻度流莺,画栋低飞乳燕”,主谓倒装而形成的错位结构具有轻巧灵动、妙趣横生的表达效果。

【小题2】这首词寄托了词人怎样的情感和人生追求?结合全词内容简析。

名篇名句默写。
（1）《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：  ，   。
（2）《兰亭集序》中表现作者否定庄子生死观的两句话是： ， 。
（3）《登高》中作者运用远近结合、动静结合、视听结合手法写峡江苍凉壮阔景色的两句是 ，     。
（4）《念奴娇、赤壁怀古》中表现作者因江山依旧、人事全非、壮志难酬而只好以清酒祭月的苦闷的两句是：  ，   。
（5）《廉颇蔺相如列传》中表现蔺相如先国后己、胸怀宽广的两句话是： ， 。