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高中语文
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
唐多令
邓剡
雨过水明霞,湖回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡(yǎn),字光荐,一说字中甫,庐陵(今江西省吉安市)人,他曾参加文天祥领导的抗元斗争,是一个有爱国心,有民族气节的人。这首《唐多令》是宋亡之后他被俘过建康(今江苏南京)所作。
【小题1】这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。(3分)
【小题2】词的上下阕分别运用了什么表达技巧.请结合诗歌内容作简要赏析。(5分)
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2014-03-12 03:28:09
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同类题1
蝶恋花 晏几道
醉别西楼醒不记,春梦秋云,聚散真容易。斜月半窗还少睡,画屏闲展吴山翠。
衣上酒痕诗里字,点点行行,总是凄凉意。红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪。
【小题1】有人说“闲”字看似平常,却蕴含深意,你同意这种说法吗?(5分)
【小题2】这首词用了哪些表达技巧?试作简单分析。(6分)
同类题2
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
雨霖铃 柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
【小题1】柳永的这首词,最能体现作者情感的关键词是
。作者通过对人物的
和
来展现这种情感。(3分)
【小题2】这首词在景物描写中运用了两种典型的表现手法,请指出并作简要分析。(4分)
同类题3
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)
,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(2)曲终收拨当心画,
。
东船西舫悄无言,
。
(3) 青泥何盘盘,
。
,以手抚膺坐长叹。(《蜀道难》)
(4)沧海月明珠有泪,
。(李商隐《锦瑟》)
(5)
,只是朱颜改。(《虞美人》)
(6)
,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
同类题4
根据课文内容填空。(每空1分,共10分)
①恰同学少年
,
;书生意气
,
。
③
,不仁;失其所与,
;以乱易整,
。 《烛之武退秦师》
④越国以鄙远,
。《烛之武退秦师》
⑤.
,
,泪空流。(陆游《诉衷情》)
⑥.
。
,独上兰舟。(李清照《一剪梅》)
同类题5
阅读下面这首词,完成下面小题。
子夜歌·三更月① 宋贺铸
三更月,中庭恰照梨花雪。梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。
王孙何许②音尘绝,柔桑陌上吞声别。吞声别,陇头流水,替人呜咽。
(注)①本调又名《忆秦娥》。相传创始于李白。李白之《忆秦娥》,主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词,与李词所写颇为接近。②何许,为何这样。
【小题1】词的上阕描绘了怎样的画面?表达了作者什么样的感情?
【小题2】请结合全词,赏析“陇头流水,替人呜咽”这两句的表达效果。
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