阅读下面这首宋词，完成下面小题。
风流子·吴越东风起
朱敦儒
吴越东风起，江南路，芳草绿争春。倚危楼纵目，绣帘初卷，扇边寒减，竹外花明。看西湖、画船轻泛水，茵幄稳临津。嬉游伴侣，两两携手，醉回别浦，歌遏南云。
有客愁如海，江山异，举目暗觉伤神。空想故园池阁，卷地烟尘。但且恁、痛饮狂歌，欲把恨怀开解，转更销魂。只是皱眉弹指，冷过黄昏。
【小题1】下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是

A．上片“吴越东风起，江南路，芳草绿争春”起首三句写词人眼前所见之景，勾画了一幅春景将逝的暮春图景。

B．“倚危楼纵目”在上片中起了开启下文的作用，下文中绣帘、竹外花明、西湖画船及嬉游伴侣都是“纵目”所见。

C．上片写景，有实有虚，“画船轻泛水”是实写；“醉回别浦，歌遏南云”为词人想象之景，是虚写。

D．下片“有客愁如海，江山异，举目暗觉伤神”三句，词人直抒胸臆，抒发了对山河破碎的伤悲。

E. “但且恁、痛饮狂歌”这一举动衬托出词人内心的痛苦，“转更销魂”写出了词人此恨无法消除。
【小题2】请从情和景的角度对这首词的上片作简要赏析。

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
喜朝天
曹冠
绣水雕栏，绮霞邃宇。薰风飒至清无署。花间休唱遏云歌，枝头且听娇莺语。
景物撩人，悠然得句。深杯戏把纹楸^①赌。胸中邱壑自生凉，何须泉石寻佳趣?
【注】①纹楸:指围棋棋盘。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(    )

A．词的上阕描写美丽的景色，情景交融，为下闽描写人物活动、抒发壮志、渲染气氛作铺垫。

B．“绣水雕栏，绮霞邃宇”两句巧用比喻手法，俯仰结合，展现了水天相映、雕梁画栋的景象。

C．薰风飒至清无暑”写和风飒然而至，清新凉爽，暑意全消，心旷神怡，愉悦之情溢于言表。

D．人“休唱”，“且听”莺啼，对比强烈，表现莺啼的婉转动听。以声衬静，突出了环境的幽静。

E. 最后两句富有哲理，借用反问，强调了人们只要“胸有丘壑”，就处处有佳景，时时有乐趣。
【小题2】这首词塑造了一个什么样的词人形象?请结合相关词句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

卜算子·漫兴^①

辛弃疾

千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人在下中，却是封侯者。

芸草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田^②，舍我其谁也?

（注）①这首词是庆元六年（1200年），作者61岁，被罢官退隐于铅山时所作。②力田：乡官名，掌管农事。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）

A．题目“漫兴”，是罢官归田园居后之作。作者看似漫不经心，实则抒发自己在政治舞台上的失意和心中郁闷。

B．词中的李广，实则词人的自我写照。为其鸣不平只是表面文章，真正的矛头直指当时的南宋统治集团。

C．下阕四句，作者既根除园中杂草，又修葺乡间住宅，词人准备长期在此经营农庄，认为力田之职非我莫属。

D．此篇为小令，心境之悲慨与众不同，呈现出旷达乃至玩世不恭的外观，话说的极其风趣，实则带泪的微笑。

【小题2】这首词主要运用了哪些手法？请简要分析。

阅读下面一首宋词，完成下面小题。
少年游•早行
林 仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的两项是

A．词的题目是“早行”，作者通过描写晓月犹明，残星未落、霜寒犹重，山路人稀等来表现“早”。

B．“啼鸟两三声”句以动衬静，托出环境的清幽静谧。

C．下阕第一句的“冷”字一语双关，不仅写早晨天气寒冷，也是写作者心情之“冷”。

D．作者将青山、流水拟人化，它们都有丰富的情感，让人赏心悦目，倍感亲切。

E. 这首词以乐景写哀情，景象鲜明，情景交融，极富艺术感染力。
【小题2】词的下阕写出了作者怎样的心情？是如何表现的？请简要析。

阅读下面这首词，完成下面小题。

八声甘州

柳永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望^①，误几回天际识归舟？争^②知我，倚阑干处，正恁^③凝愁。

注释：①颙（yóng）望：抬头远望。②争：怎么。③恁：这样。
【小题1】上阕描绘了一幅怎样的景象？
【小题2】下阕画线句的抒情别有意味，请做赏析。