阅读下面这首词，完成下面小题。

山亭柳•赠歌者

（宋）晏殊①

家住西秦，赌博②艺随身。花柳上，斗尖新。偶学念奴③声调，有时高遏行云。蜀锦缠头④无数，不负辛勤。

数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采⑤，不辞徧⑥唱《阳春》。一曲当筵落泪，重掩罗巾。

注：①晏殊，北宋词人，历任要职，后遭贬受逐，客居他乡。②赌博，参与技艺上竞争，后文的“花柳”指欢场上的技艺。③念奴：唐玄宗时娼女，以善歌著名。④蜀锦缠头：赏赐歌舞者费用的代称。⑤采，选择、接纳。⑥徧，同“遍”。

【小题1】该词塑造了一个怎样的歌者形象？主要运用了什么刻画手法？
【小题2】有人说：“本词写实，表达了作者对以歌者为代表的普通劳动者的关爱与同情。”也有人说：“本词作者以歌者自托，明写歌者，实写自己。”对此，你怎么看？请结合词做简要分析。

阅读下面的诗词，完成下面小题。

少年游·润州作，代人寄远^①

苏轼

去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。

对酒卷帘邀明月，风露透纱窗。却是妲娥怜双燕，分明照、话梁斜。

注释：①词人托以“代人寄远”的形式，即借思妇想念行役在外的丈夫的口吻来表达思归之情。
【小题1】“词”又称_____________。
【小题2】下列对词句的理解不正确的一项是（   ）

A．上片诉说了对远行在外的亲人当年不当别而别，如今当归而未归的思念盼归之情。

B．前三句把分别的时间、地点与气候说得如此之分明，说明主人公无时无刻不在惦念家中的妻儿。

C．下片抒发了本想对酒邀月以慰寂寥，不意反惹惆怅的情绪。

D．最后一句，用双栖燕反衬单栖人，把月照梁上燕，看作是月中嫦娥只垂爱于成双成对的燕，而不顾怜空闺独守之人，构思新巧别致。

【小题3】有人说，词的上片借用了《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的手法，但推陈出新，更见精巧。你是否同意，请说明理由。

阅读下面这首词,完成后面各题。
鹊桥仙•夜闻杜鹃
南宋陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅!
【小题1】下列理解和分析，不符合本词意思的两项是(    )

A．上片是写夜闻鹃鸣的环境，着重于气氛的渲染。杜鹃，又名杜宇，这种传说中古代蜀帝灵魂的鸟，常在夜间啼叫，其声凄厉悲凉，往往触发旅人思乡之情。

B．莺燕在早春显得特别活跃，一到晚春便“燕懒莺残”、悄然无声了，对这“无声”的怨悱，就是对“有声”的厌烦。“总”字传达出了对暮春的惋惜之情。

C．“孤梦”点明：客中无聊，寄之于梦，偏又被“惊残”。“催成清泪”，因啼声一声紧似一声，故曰“催”。 “又”，表明作者因鹃夜啼后离去，终于让自己心绪趋于平静。

D．“故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！”“故山”，故乡。“半世”，陆游至成都已是四十九岁，故说半世。这结尾的两句进一步表明处境，生发感慨。

E. 纵观全词，作者先绘景，渲染气氛，再用对比托出杜鹃夜啼，接着写啼声引发的感受，最后通过联想，表达人生的感慨。可谓结构细密，层次分明。
【小题2】“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”在全词中有何作用？请结合文本简要分析。

阅读下面一首宋词，然后回答问题。（7分）
虞美人
舒亶
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚闌看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅。
【小题1】这首词运用了虚实结合的手法，请就此作简要分析。（4分）
【小题2】请赏析“背飞双燕贴云寒”一句。（3分）

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）
酹江月·和邓光荐①
文天祥
乾坤能大^②，算蛟龙，元不是池中物。风雨牢愁^③无着处，那更寒虫四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。
堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙^④，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。
①1297年8月文天祥和邓光被俘后押送大都途经建康。邓因病滞留，文天祥将继续北上，邓作《酹江月·驿中言别》相赠，文写此词相和。②能：这样。如许。③牢愁：忧愁。④龙沙：指塞外沙漠之地。时作者被俘北解。
【小题1】词的上阕作者的情感经历了怎样的变化？（4分）
【小题2】下阕使用了哪些修辞手法，请简要分析。（4分）
【小题3】本词结尾“故人应念，杜鹃枝上残月。”与《渡扬子江》中“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”都表达了对祖国至死不渝的忠诚，两者在手法和效果上有何不同？（2分）