阅读下面这首词，完成小题。鹧鸪天[宋]贺铸重过阊门①万事非，同来何事不同归！梧桐半死③清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，_刷题宝

题干

阅读下面这首词，完成小题。

鹧鸪天

[宋]贺铸

重过阊门①万事非，同来何事不同归！梧桐半死③清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

原上草，露初晞②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！

[注]①阊门：苏州西门，词人旧居。②晞：晒干。此二句化用古乐诗《薤露》歌“薤上露何易晞。露晞明朝更复落，人死一去何时归”。
【小题1】这首词表达了作者怎样的情感？请结合下阕作简要分析。
【小题2】这首词上阕的后两句运用了什么表现手法？请结合词句进行赏析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2012-03-23 05:22:41

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同类题1

阅读下面的宋词,完成下面小题。

南乡子　登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!

年少万兜鍪^①,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋!

注①兜鍪:俗语叫头盔,词中借指兵士。
【小题1】下列对该词的分析,不正确的一项是(　　)

A．“天下英雄谁敌手?曹刘”中的“曹刘”指的是曹操和刘禅。

B．这首词通篇三问三答,互相呼应,风格明快,气魄阔大,尽显豪放风格。

C．“不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句,感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流。

D．这首词通过歌颂古代英雄人物,讽刺了南宋统治者面对金兵侵略而不敢抵抗、昏庸无能的状态。

【小题2】整首词采用了借古喻今的表现手法,表达了词人怎样的思想感情?

同类题2

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天·寄情
李吕
脸上残霞酒半消，晚妆匀罢却无聊。金泥帐小教谁共？银字笙寒懒更调。
人悄悄，漏迢迢，琐窗虚度可怜宵。一从恨满丁香结，几度春深豆蔻梢^①。
（注）①这句话出自杜牧《赠别二首》之一：“豆蔻梢头二月初。”
【小题1】这首词从哪些方面刻画了人物形象？请简要概括。
【小题2】赏析这首词结句“几度春深豆蔻梢”的表达效果。

同类题3

阅读下面一首词，完成后面题。（6分）
鹧鸪天
【南宋】辛弃疾
欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。经行几处江山改，多少亲朋尽白头！
归休去，去归休，不成人总要封侯。浮云出处元无定，得似浮云也自由。
【小题1】请写出“经行几处江山改，多少亲朋尽白头！”句表达的情感。（2分）
【小题2】请从写作手法角度简要赏析首句“欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼” 。（4分）

同类题4

阅读下面这首宋词，完成小题。
清平乐
朱淑真
风光紧急，三月俄三十。拟欲留连计无及，绿野烟愁露泣。
倩谁寄语春宵？城头画鼓轻敲。缱绻临歧嘱咐，来年早到梅梢。
注缱绻：情意缠绵的样子。
【小题1】词的上片用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
【小题2】这首词表达了作者怎样的思想感情？请作简析。

同类题5

阅读下面一首词，完成文后问题。
如梦令
李清照
①昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。②试问卷帘人，——却道“海棠依旧”。③知否，知否？应是绿肥红瘦！
仿写是一种非常有趣的文学现象，也是“学以致用”的有效练习。请从李清照《如梦令》画线的三句中任选一句进行仿写。（不必仿整首词，只要意思连贯、押韵即可）

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