阅读下面这首宋词，冋答问题。
蝶恋花·月下醉书雨岩石浪①
辛弃疾
九碗②芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。
冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累③歌未了，石龙舞罢松风晓。
注①本词为辛弃疾晚年遭受诬陷、被弹劾落职、赋闲江西时所作。雨岩: 地名，在江西永丰县西博山中。石浪: 丽岩中的一块巨石，篇末“石龙”即指此石。②畹(wǎn): 古时30 亩为一畹。③湘累(léi): 指屈原。冤屈而死叫“累”，屈原投湖南汨罗江而死，故称“湘累”
(1)上阕“芳菲兰佩好”、“自怨蛾眉巧”这两个意象各有什么象征意义?
(2)下阕抒发了词人怎样的思想感情? 请结合具体语句，作简要说明。

阅读下面这首诗歌，完成后面题目。
满江红·咏竹
陆容
不种闲花，池亭畔、几竿修竹。相映带、一泓流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。未成林，难望凤来栖，聊医俗。
问华胄①，名淇澳②。寻苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿娇金屋。坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。
【注】①华胄：贵族的后裔。②淇澳：淇河岸的弯曲处。历史上以盛产竹而闻名。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是(  ）

A．上片用“池”“亭”点出了竹生长的环境,  “几竿”表明竹的数量不多，“相映带、一泓流水”描绘了竹周边的景物特点。

B．“风动仙人鸣佩遂”是写竹的动态，运用了拟人的手法，“ 雨余净女添膏沐”是想象雨后竹子的情态，运用了夸张的手法。

C．“未成林，难望凤来栖，聊医俗”化用了苏轼《于潜僧绿筠轩》诗中“人瘦尚可肥，士俗不可医”两句，抒发内心的情感。

D．下片从竹的渊源写到竹的秉性和竹的可人，词人用阿娇金屋的典故，意在表明竹可以消除烦暑，使人内心清净。

E. 本词综合运用了托物言志、虚实结合、用典等表现手法，从多个角度描写竹，收到了含蓄深厚、耐人寻味的艺术效果。
【小题2】这首词写出了竹怎样的特点? 表达了词人什么样的思想感情? 请简要回答。

阅读***《沁园春 长沙》一词，完成下面的问题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，
_________________。
恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
【小题1】这首词的语言表现极富表现力，请从上阕的“遍”“染”“漫”“击”“翔”中任选两个赏析。
【小题2】词的下阕如何围绕“同学少年”表现诗人怎样的思想情怀？

阅读下面的这首宋词，完成后面题。
好事近·凝碧旧池头①
韩元吉
汴京赐宴，闻教坊乐，有感。
凝碧旧池头②，一听管弦凄切。多少梨园声在，总不堪华发。
杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟③声断，似知人呜咽。
【注】①宋乾道九年（ 1173），词人出使贺金主世宗生辰，途径故都汴京，金人赐宴，宴后作此作。②凝碧池：在洛阳，借指汴京故官．据《唐诗纪事》载：“安禄山大会凝碧池，梨园弟子唏嘘泣下．”③御沟，流经皇宫的河道。
【小题1】词的上片是如何表现词人的情感的？请简要分析。
【小题2】请简要赏析“杏花无处避春愁，也傍野烟发”的妙处。

阅读下面一首宋词，完成小题。
水龙吟登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
【小题1】简要分析“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”一句中所包含的景与情。
【小题2】简要分析“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”一句中“栏杆拍遍”的含义。