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高中语文
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在横线处写出诗文原句。(8分)
不同人眼中的秋景不尽相同。有明丽的,如“看万山红遍,
;漫江碧透,
”;有萧瑟的,如“风急天高猿啸哀,
。
,不尽长江滚滚来”;也有壮美的,如“落霞与孤鹜齐飞,
” 。诗人也常常借秋景抒发无限情思。既有浓重的羁旅乡愁 ,“
,芳草无情,
”;也有在枫叶荻花秋瑟瑟的氛围中的身世之叹,“同是天涯沦落人,
”,这些均让我们感受到文人们的生命情怀。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 12:35:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面这两首诗,完成下列小题。
客 至
杜甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
宾 至
杜甫
幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。
【小题1】下列对这两首诗的理解,不正确的一项是
A.《客至》篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。在结构上,作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看,从外到内;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程。
B.《客至》颔联作者采用与客谈话的口吻,前句不仅说客不常来,还有主人不轻易延客意,今日“君”来,益见两人交情之深厚,使后面的酣畅欢快有了着落。
C.《宾至》“幽栖地僻经过少”一句写自己住所偏僻,少人来访,表达诗人受到冷落的孤独与凄凉之感。
D.《宾至》一写客,一写己,在表现客人身份尊贵的同时,也表现出诗人的清高。
【小题2】主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度?试分别结合两首诗的尾联简要分析。
同类题2
阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
孤 雁
崔涂
几行归塞尽,念尔独何之?
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴
注
,孤飞自可疑。
(注) 矰:短箭。缴:系箭的丝绳。
【小题1】这首诗全篇皆实写“孤雁”,作者是怎样突出孤雁之“孤”的?
【小题2】结合全诗,说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情,又借孤雁表达了自己怎样的人生感受。
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《观刈麦》中,描写妇女儿童支援农忙场景(或从侧面表现农民劳动繁忙)的句子的诗句是:“________________,________________”。
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:“________________,________________”。
(3)杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:“________________,________________” 。
同类题4
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1) 爱国诗人屈原在《离骚》中,表达自己坚持理想,九死不悔的句子是“____,____。”
(2) 苏轼在《赤壁赋》中通过飞虫和米粒寄寓自己对人生之短暂、人之渺小的感慨的名句是“
___ ____”
《诗经·氓》中,借淇水和低湿的洼地来说明任何事物都有一定的限制的两句是“___,___。”
同类题5
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
春尽
郑獬
春尽行人未到家,春风应怪在天涯。
夜来过岭忽闻雨,今日满溪俱是花。
前树未回疑路断,后山才转便云遮。
野间绝少尘埃污,惟有清泉漾白沙。
注:作者曾任翰林学士,后被新党所恶,宦途失意,屡遭贬谪。
【小题1】下列对本诗的赏析,不正确的两项是
A.首联承题,写春末之叹,叹未能回家,并点出未能回家的原因是路途遥远。
B.“春风应怪”,写暮春时分一个还未到家的行人,连春风都要奇怪他为什么浪迹天涯。
C.第三句的“闻雨”形象准确,写出了诗人夜行山中听到雨声时的紧张慌乱心情。
D.诗人第二天看到山溪水边到处都飘旋着落花,这一景物描写还照应了题目和首句。
E. 颈联极写诗人行走山间时的愉悦感受,山径崎岖峰回路转,给人身临其境的感觉。
【小题2】结合全诗,分析尾联景和情的关系。
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