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高中语文
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阅读下面这首词,完成小题。(8分)
祝英台近
辛弃疾
宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红,都无人管,更谁劝啼莺声住?
鬓边觑,应把花卜归期,才簪又重数。罗帐灯昏,哽咽梦中语。是他春带愁来,春归何处?却不解带将愁去。
【小题1】词的首三句“宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。”运用了什么抒情方式?有什么作用?(4分)
【小题2】全词塑造了一个怎样的抒情主人公形象?下阕是如何来表现主人公的情感的?请简要分析。(4分)
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2015-01-06 10:25:39
答案(点此获取答案解析)
同类题1
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《虞美人》中,李煜采用比喻手法,巧妙地将无形的事物有形化的诗句是
(2)在《湘夫人》中,屈原除了在“糜何食兮庭中,蛟何为兮水裔?”中采用比兴手法描写了反常现象外,还在“
” 中也用了这种手法描写了反常的现象。
(3)在《阿房宫赋》中,杜牧采用了对比的手法在大量铺排之前总写秦人搜刮人民的财产一分一毫都不放过,挥霍时却不珍惜的句子:
同类题2
阅读下面这首词,按要求回答问题。(8分)
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁
【小题1】秦观这首词中感慨颇多,简述作者在这首词中表达了哪些情感?(4分)
【小题2】赏析“便作春江都是泪,流不尽,许多愁”。(4分)
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中,遥望金陵,运用想象、对比手法,反衬出人生无常的句子是“
,
”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,用“
,
”表现秦人搜刮钱财时斤斤计较,但使用起来却视如敝屣的状态。
(3)《琵琶行》中白居易描写琵琶女弹奏琵琶指法灵活和乐曲种类繁多的句子是“
,
”。
(4)《荀子·劝学》指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 “
,
”的观点是相同的。
(5)《雨霖铃》(寒蝉凄切)词中“
,
”两句艺术地把离别之情推向高潮,是词人感叹与心爱的人后会难期、风情无人诉说之慨。
同类题4
名句默写。(每空1分,共12分)
(1)云树绕堤沙,
,
。(柳永《望海潮》)
(2)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,
。羽扇纶巾,谈笑间,
。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)莫听穿林打叶声,
。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
。(苏轼《定风波》)
(4)斜阳草树,
,人道寄奴曾住。想当年,
,气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(5)
,到黄昏,点点滴滴。这次第,
?(李清照《声声慢》)
(6)为善的受贫穷更命短,
。天地也!
,却原来也这般顺水推船!(关汉卿《窦娥冤》)
同类题5
阅读下面这首宋词,完成后面题。
渔家傲·咏梅
宋·李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝
①
腻
②
。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁
③
,莫辞醉,此花不与群花比。
注释:
①琼枝:像美玉制成的枝条。
②腻:光洁细腻。
③绿蚁:代指酒。
【小题1】请简要分析这首词中梅花的形象。
【小题2】这首词用了多种修辞手法,请举出其中一种并作赏析。
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