阅读下面这首古诗，回答问题。

西溪独泛

唐皎然

 道情何所寄，素舸^①漫流间。

真性怜高鹤，无名羡野山。

经寒丛竹秀，人静片云闲。

泛泛谁为侣，唯应^②共月还。

（注释）①素舸：不加装饰的船。②唯应：只有。

（1）作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，营造了 的氛围。
（2）本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”在情感表达上相似，请加以赏析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

宿紫阁山北村

（唐）白居易

晨游紫阁峰^①，暮宿山下村。村老见余喜，为余开一尊。

举杯未及饮，暴卒来入门。紫衣^②挟刀斧，草草十余人。

夺我席上酒，掣我盘中飧。主人退后立，敛手反如宾。

中庭有奇树，种来三十春。主人惜不得，持斧断其根。

口称采造家^③，身属神策军^④。主人慎勿语，中尉正承恩。

（注释）①紫阁峰：终南山的著名山峰，在今陕西西安南百余里。《陕西通志》卷九引《雍胜略》曰：“旭日射之，烂然而紫，其峰上耸，若楼阁然。”故名“紫阁”。②紫衣：指穿三品以上紫色官服的神策军头目。③采造家：指专管采伐、建筑的官府派出的人员。④神策军：中唐时期皇帝的禁卫军之一。
【小题1】诗歌的中间十二句刻画了一个_________的形象，展现了_________和_________两个场面。
【小题2】这首诗，就是作者在《与元九书》中所说的使“握军要者切齿”的那一篇，颇具匠心，采用画龙点睛的手法。请结合全诗，赏析诗歌画龙点睛的艺术手法。

（二）阅读下面这首诗，完成各题。

述怀·出关

（唐）魏徵

中原初逐鹿，投笔事戎轩。纵横计不就，慷慨志犹存。

杖策谒天子，驱马出关门。请缨系南粤，凭轼下东藩。

郁纡陟高岫，出没望平原。古木鸣寒鸟，空山啼夜猿。

既伤千里目，还惊九逝魂。岂不惮艰险，深怀国士恩。

季布无二诺，侯嬴重一言。人生感意气，功名谁复论。

（注）①请缨：出自《汉书·终军传》：“南越与汉和亲，乃遣终军使南越说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请，愿受长缨，必羁南越而致之阙下。”②季布：楚汉时人，以重承诺而著名当世。
【小题1】本诗中化用了多个成语，来增强作品的表达效果

A．请找出两个：_________ ________

【小题2】后人认为魏征此诗将北方的雄浑古朴的气势注入南朝的绮丽工整之中，一扫六朝绮靡浮艳的气息。请从用词、用句、用典三个角度来分析本诗“雄浑工整相融”的特点。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

长安秋望

（唐）赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼①正美不归去，空戴南冠②学楚囚。

注：①鲈鱼正美：西晋张翰被执政的齐王司马冏任为大司马东曹掾，他预知司马冏将败，又因秋风忽起，想念故乡的菜莼鲈鱼脍的美味，便弃官回家。

②南冠：楚冠。因为楚国在南方，所以称楚冠为南冠。春秋时楚国攻打郑国失败，楚人钟仪被俘，但他依然带着南冠以示不忘家乡故国。

【小题1】下列对本诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（  ）

A．这首七律，通过诗人望中的见闻，写深秋拂晓的长安景色和归隐的心情。首联总揽长安全景。诗中“凄清”二字，秋意的清冷，实衬心境的凄凉。为全诗定下了基调。

B．颔联写仰观。“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻：“雁横塞”取动势，“人倚楼”取静态。景物描写见闻动静的安排，颇见匠心。

C．颈联写俯察。紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令的花事；以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓厚的主观色彩。

D．上面三联所写清晨的长安城中远远近近的秋色，无不触发着诗人孤寂怅惘的愁思；末联则直抒胸怀，表示诗人毅然归去的决心。

E．诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化。特别是颔颈两联的写景，将典型景物与特定的心情结合起来，景语即是情语。

【小题2】请问本诗营造了一种什么意境？

默写下列各句中的上句或下句。
（1）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ， 。（《琵琶行》）
（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。（《蜀道难》）
（3） ，   。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（《虞美人》）
（4）执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ，  。（《雨霖铃》）