阅读下面的宋词，完成小题。
菩　萨　蛮
李师中
子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。两岸荔枝红，万家烟雨中。
佳人相对泣，泪下罗衣湿。从此信音稀，岭南无雁飞。
注：李师中，字诚之，楚丘(今属山东曹县)人。此词为作者广西罢任后题别而作。
【小题1】此词精于炼字，上片第一、二句中哪两个字用得最传神？请简析。
【小题2】词的下片是怎样表达作者的情感的？具体表现了作者怎样的思想感情？

对《念奴娇•赤壁怀古》的理解欠妥的一项是(    )

A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开头几句，写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。

B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色，历来为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词，非常富有表现力，形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸所发出巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥13字，绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽的景色。

C．“江山如画，一时多少豪杰。”这两句中，“江山如画”是对前面写景的总结，“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应，也为下阕写周瑜张本。

D．词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感想是多余的，是自寻烦恼。

阅读下面这首宋词，完成小题。
金缕歌·陪履斋先生^①沧浪看梅
〔南宋〕 吴文英
乔木生云气。访中兴、英雄陈迹，暗追前事。战舰东风悭借便，梦断神州故里^②。旋小筑、吴宫闲地。华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此。枝上露，溅清泪。
遨头^③小簇行春队。步苍苔、寻幽别坞，问梅开未。重唱梅边新度曲，催发寒梢冻蕊。此心与、东君^④同意。后不如今今非昔，两无言、相对沧浪水。怀此恨，寄残醉。
【注】①履斋先生：吴潜，号履斋，观文殿大学士，封庆国公,与词人过从甚密。②“战舰东风”句：指韩世忠黄天荡之捷，天不助人，让金兀术掘新河逃走一事。悭（qiān）：吝惜的意思。③遨头：俗称太守为遨头。④东君：春神为东君，此指履斋。
【小题1】下列对本词的理解和分析，不正确的两项是

A．“乔木”，大树。这里既写词人入园所见，又暗用东汉冯异“大树将军”的典故，表达词人对抗金名将韩世忠的景仰之情。

B．“旋小筑、吴宫闲地”紧承上句，写韩世忠被剥夺兵权之后，过的是“不再言兵”的退隐闲居生活，也点明了这次寻访的缘由。

C．下阕写“问梅”“唱曲”“催发”，不仅点题，而且语意双关，词人用催花开放，来隐喻对当政者寄予发愤图强的殷切期望。

D．词人与吴潜同游，由于二人身份地位的差距，游园看梅的感受自然不一样，吴潜在前呼后拥中，寻幽探胜。

E. 这首词用到“清泪”、“沧浪水”等意象，情感凄婉哀愁，表现出鲜明的婉约词风格。
【小题2】词的上阕中，“战舰东风”用到了三国时期的哪一个典故？简要分析词人写“东风”的意图。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）故不积跬步，   《劝学》
（2）群贤毕至，     《兰亭集序》
（3）   ，死当结草 《陈情表》
（4）鹤汀凫渚，     《滕王阁序》
（5）是故弟子不必不如师，  《师说》
（6）      ，身世浮沉雨打萍 《过零丁洋》
（7）可堪回首，佛狸祠下，   《永遇乐》
（8）伤心秦汉经行处，       《山坡羊·潼关怀古》
（9）我寄愁心与明月，       《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（10）人生如梦，   《念奴娇》
（11）所以游目骋怀，   《兰亭集序》
（12）     ，内无应门五尺之僮。    《陈情表》

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答，如两题都答，则按甲题计分） （6分）
甲：     ，   。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 ， 。 ，    。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行并序》）
乙：1．   ，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首》其一）
2．人生如梦，    。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
3．     ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》其一）
4．天下云集响应，   。（贾谊《过秦论》）
5．故知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）
6．芳与泽其杂糅兮，   。（屈原《离骚》）