古代诗歌阅读
清平乐·春晚
王安国①
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在梨花。
注：①王安国：王安石的弟弟，后被罢官归田。②小怜：北齐后主高纬宠妃淑妃名，后泛指歌女。
【小题1】上片描写晚春图象的手法新巧而饶有韵味，请结合诗句具体赏析。
 
【小题2】全词表达了词人怎样的思想感情，请结合全词简要分析。
 

渔家傲

谢 逸

秋水无痕清见底，蓼花汀上西风起。一叶小舟烟雾里，兰棹舣，柳条带雨穿双鲤。

自叹直钩无处使，笛声吹彻云山翠。脍落霜刀红缕细，新酒美，醉来独枕莎衣睡。

【小题1】“笛声吹彻云山翠”的运用了________和__________的表达技巧。
【小题2】围绕“渔事”，词人的情感是如何变化的？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
添字丑奴儿 李清照
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心、舒卷有余情。
伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
【注】北人：北宋灭亡，李清照从故乡山东济南被迫流落到江南，故自称为“北人”。
【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是（   ）

A．开篇以“窗前谁种芭蕉树”发问起兴，这一疑问贯穿全词，并通过这一设问，自然地将读者的视线引向南方特有的芭蕉庭院。

B．本词运用了叠句、双声叠字的手法，不但在韵律上产生了一种连绵悠长、错落有致的效果，而且烘托出了清新明快的气氛。

C．本词以芭蕉为主要意象，既写了它的视觉形象又写了它的听觉形象，并借芭蕉曲折地表现了词人内心的情绪。

D．这首词即景抒情，寓情于物，借吟咏芭蕉抒发了怀恋故园之幽情。

E. 这首词将芭蕉与雨联系在一起，雨打芭蕉，声声含悲，令词人愁绪绵长，辗转难眠。
【小题2】有人评论：“下片结句用‘愁损北人，不惯起来听’煞住，看似平淡，实极深刻。”试结合李清照生平，谈谈你对这一评论的理解。

阅读下面的作品，完成下列小题。

浪淘沙令·帘外雨潺潺

李煜

帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

（注释）李煜（937―978），即李后主，为南唐末代君主。北宋灭南唐李煜被俘，这首词即作于被软禁之时。
【小题1】这是一首词，它的词牌应是

A．水调歌头

B．踏沙行

C．声声慢

D．浪淘沙令

【小题2】下列关于这首词的说法不恰当的一项是

A．上阕用倒叙先写梦醒时的凄凉景象和悲凉感受，后写梦中的片刻欢愉。

B．“梦里不知身是客”借梦境表达了词人旅居异乡四处漂泊的孤寂之感。

C．“别时容易见时难”化用李商隐《无题》诗句，叹失国之易复国之难。

D．“天上人间”暗指今昔截然不同的人生际遇，充溢着无可奈何的情绪。

【小题3】“独自莫凭栏，无限江山”中的“莫”字，《全唐诗》中写作“暮”。请体会各自独特的意境，比较两字使用效果的异同。

补写出下列句子中的空缺部分
（1）携来百侣曾游， 。（***《沁园春•长沙》）
（2）在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，     。（戴望舒《雨巷》）
（3）寻梦？ ，向青草更青处漫溯，满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（4）     ，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）
（5）   ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）
（6）高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，    。又前而为歌曰："风萧萧兮
易水寒，壮士一去兮不复还！    ，士皆瞋目，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）