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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)人生如梦,
。
(2)
,徒慕君之高义也。
(3)元嘉草草,封狼居胥,
。
(4)狗彘食人食而不知检,
。
(5)
,善假于物也。
(6)蹑足行伍之间,
,帅疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。
(7)白居易的叙事诗《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线,以诗人的感受为暗线,两条线交汇在诗眼“_____________________,_____________________”中。
(8)李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“__________________,__________________”。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 08:51:58
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同类题1
放言五首(其三)
①
白居易
赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。
向使当初身便死,一生真伪复谁知?
注:①元和五年,白居易的好友元稹因得罪了权贵,被贬为江陵士曹参军,写了五首《放言》诗表达自己的心情。后来,白居易被贬为江州司马,在贬官途中,写下五首《放言五首》奉和。
【小题1】“赠君一法决狐疑”中的“一法”具体是指什么方法?请说说你的理解。(4分)
【小题2】结合诗的颈联,简析这首诗在表现手法上的特点。(6分)
同类题2
阅读下面这首宋词,完成文后各题。
醉落魄•离京口作
苏轼
轻云微月,二更酒醒船出初发。孤城回望苍烟合。记得歌时,不记归时节。
巾偏扇坠藤床滑,觉来幽梦无人说。此生飘荡何时歇?家在西南,长作东南别。
【注】此词作于苏轼任职杭州通判期间。
【小题1】这首词的上片主要用什么表现手法来写词人情感的?请简要分析。
【小题2】下片抒发了词人怎样的情感?请简要回答。
同类题3
阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)
浣溪沙 欧阳修
湖上朱桥响画轮①,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑净无尘。
当路游丝②萦醉客,隔花啼鸟唤行人,日斜归去奈何春。
注释: ①画轮:装饰豪华的车子。②游丝:春季里昆虫吐出来的细丝,常随风飘舞于花草树木之间。
(1)词的上片描写了一幅怎样的画面?请作简要分析。(4分)
(2)下片用了哪些修辞手法,请结合诗句分析。 (4分)
同类题4
阅读下面这首诗歌,完成后面小题。
念奴娇〃秋日怀乡,用东坡韵
陆深①
大江②东去,是吾家、一段画奁中物。襟带五湖吞百渎,说甚黄州赤壁。
两岸芦汀,一湾柳浪,海涌桥头雪。沧浪声里.渔翁也是豪杰。
明年拟赋归来,轻舟短棹,两腋清风发。春水稳如天上坐,闲看浮沤兴灭。
黄歇穿沙,袁崧筑垒③,到处堪唏发④。鲈鱼莼菜,一任江天岁月。
【注】①陆深:华亭(今松江)人。②大江:有两层含义,一实指长江,二暗指流经松江的黄浦江。③黄歇穿沙,袁崧筑垒:黄歇,战国楚人,号春申君,曾疏浚黄浦江;袁崧,东晋人,曾任吴国内史,后被杀于沪渎垒(今上海青浦)。“穿沙”“筑垒”是疏浚、治理黄浦江的手法。④唏发:晒干头发。
【小题1】与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》相比,本词中的景物有何不同特点?请简要分析。
【小题2】本词表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。
同类题5
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
少年游•早行(林仰)
霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。
【小题1】诗题为“早行”,诗人是如何表现“早”的?请作具体说明。
【小题2】诗人写“啼鸟两三声”,营造了什么样的氛围?有怎样的表达效果?
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