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高中语文
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按要求补写出下列句子中空缺部分,每空1分。(6分)
(1)《陈情表》中写李密零丁孤苦的诗句是:外无期功强近之亲,
,
,形影相吊。
(2)《归去来兮辞》中作者用比喻的修辞手法写自己出仕本属于无心,又像那归飞之鸟,对官场仕途已十分厌倦的句子是:
,
。
(3)《念奴娇·赤壁怀古 》中面对江山依旧,人事全非,多情自扰,徒增白发。于是引发了诗人苏轼“
,
”的感叹,只好以一杯清酒祭月,寄托情怀。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 08:52:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面宋词,完成下题。
桃源忆故人
欧阳修
梅梢弄粉香扰嫰。欲寄江南春信。别后寸肠萦损。说与伊①争稳②。
小炉独守寒灰烬。忍泪低头画尽。眉上万重新恨。竟日无人问。
【注】①伊:指远行之人。 ②争稳:“怎忍”之意。
【小题1】这首词上下阕表现的词中人物的思想感情有何不同?请结合词句简要分析。
【小题2】简要赏析“梅梢弄粉香扰嫰”一句在全词中的作用。
同类题2
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《劝学》中表现思与学之间的关系的一句是:
。
(2)《诗经·氓》中开篇表现男子求婚时的敦厚的诗句是:
,
。
(3)《离骚》中表现作者即使粉身碎骨也志向不改的诗句是:
,
。
(4)骐骥一跃,不能十步;
,
。
(5)《离骚》中表现君王荒唐不察百姓心声的诗句是
,
。
(6)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是
。
(7)《师说》中论述的中心论点是:
。
(8)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
,
。
(9)《离骚》中以违背标准而歪曲苟合于人作为法度的诗句是:
,
。
(10)韩愈认为选择老师的标准是:
。(《师说》)
同类题3
在横线处写出文章的原句。(限选其中5道题。)
【小题1】***在《沁园春长沙》的上片中写到“
,鱼翔浅底;
。”描绘出一派生机盎然的寒秋景色。
【小题2】戴望舒在《雨巷》中的刻画的“姑娘”,她是有“丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,
,
。”
【小题3】《再别康桥》开篇用叠词不断渲染别绪,“轻轻的我走了,
;
,作别西天的云彩。”
【小题4】烛之武说服秦伯时首先承认郑国已处于危亡的地步,“秦、晋围郑,
”,但紧接着却以“
,敢以烦执事”来表明自己为秦着想的立场。
【小题5】“易水送别”是《荆轲刺秦王》中悲壮的一幕,荆轲临行前在易水边慷慨歌曰:“
,
。”之后,就车而去,终已不顾。
【小题6】《鸿门宴》中项伯在项羽面前为刘邦解释:“
,公岂敢入乎?今人有大功而击之,
。”
【小题7】鲁迅先生在《记念刘和珍君》中慷慨陈词:真的猛士!
,
。这是怎样的哀痛者和幸福者?
同类题4
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
夏日西斋书事① 司马光
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍苔。
注①此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
【小题1】诗的前两句描写了怎样的景物?传达出作者怎样的情感?
【小题2】本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”其中亦有“地自偏”,但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。
同类题5
阅读下面这首元曲,完成后面题目。
南吕一枝花·春日送别
刘庭信
丝丝杨柳风,点点梨花雨。雨随花瓣落,风连柳条疏。春事成虚.无奈喜归去。春归何太速?
试问东君
①
;谁肯与莺
②
花做主?
注解①东君:传说中的司春之神。②莺花:莺啼花开.泛指春天的景物。
【小题1】本曲题目为“春日送别”,曲中是如何表现别春之情的?请结合诗句具体分析。(6分)
【小题2】请赏析“丝丝杨柳风,点点梨花雨”中“丝丝叫点点”两词的表达效果。(5分)
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