补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）（1），。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商_刷题宝

题干

补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
（1）   ，。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
（2）   ，。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（李白《蜀道难》）
（3），凝绝不通声渐歇。   ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（4）万里悲秋常作客，百年多病独登台。，    。（杜甫《登高》）

上一题下一题 0.99难度句子默写更新时间:2017-03-02 09:04:17

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同类题1

阅读下面这首宋词，回答问题。
清平乐李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼^【注】尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
【注】挼，读ruó，“揉搓”之意。
【小题1】这首词篇幅虽短，却运用了多种艺术手法，请就其中一种简要分析。
【小题2】这首词的下阕抒发了作者哪些思想情感？

同类题2

默写
（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： “ ，。”
（2）《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： “     ，。”
（3）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“     ，。”
（4）《论语》中孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系，这个句子是：“     ，。”
（5）《劝学》里指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈《师说》中的观点“是故    ，   ”是相同的。

同类题3

默写（8分）
（1）谨庠序之教，，。
（2）然后践华为城，因河为池，，，以为固。
（3）莫听穿林打叶声，。，谁怕？
（4）白露横江，水光接天。，。

同类题4

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选5小题，每小题1分，共5分）
（1）恰同学少年，；书生意气，。（***《沁园春·长沙》）
（2），     ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（3）巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
（4）是故无贵无贱，无长无少，，   。（韩愈《师说》）
（5）   ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，   。（苏轼《赤壁赋》）
（6）寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

同类题5

阅读下面两首宋词,完成下列小题。

渔　家　傲

李清照

雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎。当庭际,玉人出浴新妆洗。

造化可能偏有意,故叫明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁^①,莫辞醉,此花不与鲜花比。

清　平　乐

李清照

年年雪里,常插梅花醉。挼^②尽梅花无好意,赢得满衣清泪。

今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。

注①绿蚁:一种美酒。②挼:搓揉。
【小题1】两首词中的“梅”的意象有什么不同?两首词都写到“醉”,表达感情有什么不同?结合作品简要分析。
【小题2】两首词都写梅花,通过梅花写人,创设的意境却完全不同。试简要分析各是怎样的意境以及意境不同的原因。

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