阅读下面两首诗，完成小题。（7分）
踏莎行   宋贺铸
杨柳回塘^①，鸳鸯别浦^②，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。   
返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
注①回塘：曲折的水塘。②别浦：江河的支流入水口。
【小题1】这首词咏叹的事物是   ，词上片描写的环境特点是   。（2分）
【小题2】词的最后两句“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”历来为人所称道，请作简要赏析。（5分）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)子曰：“知之者不如好之者， 。”(《论语•雍也》)
，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(2)昔我往矣， 。(《诗经•采薇》)
，处涸辙以犹欢。(王勃《滕王阁序》)
(3)逝者如斯，而未尝往也； ，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)
(4)楚天千里清秋， 。(辛弃疾《水龙吟》)
，反误了卿卿性命。(《红楼梦》)

阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
西江月 阻风三峰下^①
【宋】张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。
明日风回^②更好，今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳，准拟^③岳阳楼上。
【注】①三峰：即黄陵山。词人因改官被调离湖南，途经洞庭湖畔黄陵山时遇风受阻，泊舟山下，而作此词。②风回：指风向转为顺风。③准拟：一定能。
【小题1】这首词运用了“虚实相生”的表现手法，请作简要分析。（2分）
【小题2】请结合上下阕的内容，简要分析这首词流露出作者怎样的情怀。（4分）

阅读下面这首词，完成下列小题。
（一）
念奴娇•赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。___________。
【小题1】请默写出词中所缺的句子。
【小题2】体会“江山如画，一时多少豪杰”的作用。
【小题3】上片写了哪些景物？这些景物有什么特点？
【小题4】揣摩全词的内容和意境，想象“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的情景，并扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

阅读下面这首词，完成各题。
清平乐·春晚
王安国^①
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜^②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
（注）①王安国：北宋诗人，王安石之弟，但并不依仗其兄，后因被诬陷罢官，放归故里。②小怜：北齐后主淑妃冯小怜，慧黠善弹琵琶，后泛指弹琵琶的歌女。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（  ）

A．莺语不停，风疏雨骤，红残锦污，诗人从声和色两方面勾勒出了一幅残败的暮春图。

B．春天匆匆消逝，诗人心中充满惆怅，歌女弹奏的琵琶哀音又让其思念亲人，思念故乡。

C．词中用拟人写黄莺殷勤留春，“费尽”一词，常字见奇，表达诗人对春的眷念深情。

D．全词因物起兴，即景抒情，由留春、惜春到追踪春光，构思、联想在新巧中足见匠心。

【小题2】词末“不肯画堂朱户，春风自在杨花”两句中，用了什么手法写“杨花”？请结合全词加以赏析。