补写出下列句子中空缺部分。
（1）《送东阳马生序》中对大学生中的其他人“烨然若神人”，而作者却“略无慕艳意”的原因是：
____________________________，______________________________。
（2）《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：
_____________________________，_____________________________。
（3）《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：
_____________________________，_____________________________。

阅读下面这首诗，然后回答小题。
寄 衣 曲
席佩兰
欲制寒衣下剪难，
几回冰泪洒霜纨。
去时宽窄难凭准，
梦里寻君作样看。
【注释】席佩兰，字韵芬，有《长真阁集》。其夫孙原湘自清嘉庆年间中进士后，官至武英殿协修，常常在外。佩兰独处，常有寄语。
【小题1】作者在第二句中以“冰”修饰泪，深蕴涵义，请赏析其妙处。
【小题2】后二句寓情于事，富有情味，请简要分析。

阅读下面两首宋词，完成下题。
贺新郎 宋 辛弃疾
邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色竞来相娱。意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。
甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今馀几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。
一尊搔首东窗里。想渊明《停云》诗就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理？回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。知我者，二三子。
注1：宋宁宗庆元四年（1198），被罢，59岁，此词仿陶氏《停云》“思亲怀友”之意，闲居铅山县自造“停云堂”感怀而作。
【小题1】辛弃疾词爱用典故，在宋词中别具一格，请列举此词典故涉及到的人物？（两个即可）
【小题2】结合全词，简要分析词句“知我者，二三子”的作用并简要指出此词中寄托了作者哪些深沉的感情。

在横线上写出下面句子的上句或下句
（1）屈平疾王听之不聪也，（ ），邪曲之害公也，（ ）。
（2）惨象，（ ）；流言，（ ）。
（3）外无期功强近之亲，（ ），茕茕孑立，（ ）
（4）臣欲奉诏奔驰，（ ），欲苟顺私情，（  ）
（5）自疏濯淖污泥之中，（ ），以浮游尘埃之外，（ ）。
（6）其文约，其辞微，其志杰，其行廉，（ ），（   ）。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）子曰：“志士仁人， ， 。”     （《论语》）
（2）此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 ， 。（张若虚《春江花月夜》）
（3） ， 。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 （苏轼《赤壁赋》）
（4） ， ，难赋深情。 （姜夔《扬州慢》）