补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语》中，孔子阐述“学”与“思”之间密切关系的句子是“    ，   ”。
（2）荀子在《劝学》中，“ ， ”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（3）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，用“    ，    ”表现周瑜的年少潇洒、意气风发。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹊桥仙·七夕
范成大
双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。
相逢草草，争^（注）如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。
（注）争：怎。
此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。

名句默写
（1）淇则有岸，   。   ，言笑晏晏。 （《诗经·卫风·氓》）
（2）   ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（3）人生如梦，   （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）佳节又重阳，   ，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》）
（5）连峰去天不盈尺，   （李白《蜀道难》）
（6）荀子在《劝学》中从反面强调积累的重要性的句子是“   ，   ；不积小流，无以成江海”。
（7）杜甫《登高》中有一联对仗工整，气势磅礴，在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝，壮志难酬的悲怆。这一联是“   ，   ”。

更漏子 温庭筠
玉炉香，红烛泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衿枕寒。 
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。
【小题1】根据你的判断，这首词属于什么流派的作品，它塑造的主人公是一个什么样的形象？请简要说明。（3分）
答：
  。
【小题2】“梧桐树,三更雨,不道离情正苦”是什么意思?简述在抒情上有什么特点？（4分）
答：
   
。

阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
渔家傲^①
王安石
平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。
午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。^②
（注）①本词是王安石第二次罢相隐居金陵时所写。②邯郸道：唐人小说《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：“建功树名，出将入相。”
【小题1】“尘不到，时时自有春风扫”一句运用了哪些修辞手法？请结合全词简要分析其作用。（4分）
【小题2】词上片写景下片叙事，请简要概括词上下两片各自的主要内容，并分析在写景叙事中作者抒发了怎样的情感。（4分）