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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)人生如梦,
。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
(2)
,微冷,山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》)
(3)元嘉草草,封狼居胥,
。(辛弃疾《永遇乐·古北固亭怀古》
(4)
,有三秋桂子,十里荷花。(柳永《望海潮》)
(5)
,尽西风,季鹰归未。(辛弃疾《水龙吟·登健康赏心亭》)
(6)寻寻觅觅,冷冷清清,
。(李清照《声声慢》
(7)《师说》一文把有些人为子择师而自己却不从师作对比,韩愈直接表明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:
,
。(韩愈《师说》)
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 09:39:53
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同类题1
下列对词的赏析,不正确的一项是
A.《雨霖铃》中,“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”全是写景,实际是含的都是情,景无边而情无限。
B.《雨霖铃》中,柳永在写离别之前,重在勾勒环境;写离别时刻,重在描写情态;写别后想象,重在刻画人物语言。以冷落的秋景来衬托词人与情人难以割舍的离情。
C.重阳佳节,佳人独对西风中的瘦菊,有了时令与环境气氛的烘托,《醉花阴》中“人比黄花瘦”才有了更深厚的寄托,此句也才能成为千古传诵的佳句。
D.《醉花阴》中,从天气到瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊花,词人用她愁苦的心情来看这一切,无不涂上一层愁苦的感情色彩。
同类题2
阅读下面这首唐诗,完成后面题。
旅夜怀远客
许浑
异乡多远情,梦断落江城。病起惭书癖,贫家负酒名。
过春花自落,竟晓月空明。独此一长啸,故人天际行。
【小题1】“竟晓月空明”一句有什么含义?在诗中有何作用?(4分)
【小题2】请结含诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。(6分)
同类题3
选出对顾城的《一代人》与《远和近》分析不当的一项(3分)
一代人
黑夜给了我黑色的眼睛 / 我却用它寻找光明
远和近
你,/一会儿看我,/一会儿看云。/我觉得/你看我时很远,/你看云时很近。
A.《一代人》的意思是黑暗使一代人觉醒,使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望和毅力。
B.在《远和近》中,你和我的距离不可能远于你和云的距离,因此诗人的主观感受有悖于常理。
C.《远和近》所写的是一种被扭曲了的人际关系。人与人之间显得那么孤寂而不可亲近。
D.这里的两首诗初读都有童稚和梦幻色彩,但细品却充满着成年人的孤寂和忧伤。
同类题4
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
九月二十日微雪,怀子由弟二首(其一)
苏轼
岐阳
①
九月天微雪,已作萧条岁暮心。
短日送寒砧杵急,冷官无事屋庐深。
愁肠别后能消酒,白发秋来已上簪。
近要貂裘堪出塞,忽思乘传
②
问西琛
③
。
(注释)①岐阳:即凤翔,西北军事重镇,是抗击西夏的前沿阵地。②乘传:乘坐传车,指奉命
出使。③琛:珍宝。
【小题1】下列对本诗的赏析,不恰当的两项是
A.作者选取岐阳这个特殊地点,描写九月微雪富含深意,这与作者秉持的抗战的主张相契合。
B.在这岁暮萧条的时节,短短的白昼吹送来阵阵逼人寒气,急促的捣衣声更让作者闻声伤情。
C.作者注重炼字,“冷”字一方面是指气候之冷,一方面是说作者嫌弃“官”小而厌倦仕途。
D.诗的颈联一个“别”字,巧妙照应了题目中的“怀”字,并指出了与弟弟子由分别的事实。
E. “白发”句用词巧妙,“上”字形象生动地将作者鬓增白发的情况呈现出来,极富动态感。
【小题2】这首诗表达了作者什么样的思想感情?请结合相关诗句概括分析。
同类题5
阅读下面这首诗,回答问题。
晓望
唐·杜甫
白帝更声尽,阳台曙色分。
高峰寒上日,叠岭宿霾云。
地坼江帆隐,天清木叶闻。
荆扉对麋鹿,应共尔为群。
(注)这首诗作于唐代宗大历二年(767),杜甫当时流寓夔州瀼西。
(1)诗歌描写的景色是什么季节?从哪些意象可以看出来?
(2)颈联的景物描写,显出作者的匠心,历来为人称道。试结合诗句作简要赏析。
(3)结合诗句,请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。
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