阅读下面这首词，然后回答问题。
菩萨蛮·北固题壁
（清）郭麟
青天欲放江流去,青山欲截江流住。侬也替江愁,山山不断头。
片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住么！
简析“片帆如鸟落，江住侬船泊”中“住”字的含义。

阅读下面这首词，完成后面的题目。（8分）
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
【注】李煜，公元961年继位，史称南唐后主，他登位之时，宋已代周建国，南唐形势风雨飘摇，宋太祖开宝八年（975年），金陵城陷，李煜肉袒出降，被封为“违命侯”。从此，幽居在汴京的一座深院小楼。
【小题1】在词的上片，作者是如何写出被幽禁之人的孤独与寂寞的？
【小题2】这首词特别是后世词家称道的是它对“愁”的描写，在词人的另一首词《虞美人》中也写到了“愁”：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”试分析作者在这两首词中描写“愁”的异同点。

阅读下面这首宋词,完成下列小题

满江红代王夫人作①

文天祥

试问琵琶，胡沙外、怎生风色。最苦是、姚黄②一朵，移根仙阙。王母欢阑琼宴罢，仙人泪满金盘侧。听行宫、半夜雨淋铃③，声声歇。

彩云散，香尘灭。铜驼恨④，那堪说。想男儿慷慨，嚼穿龈血。回首昭阳离落日，伤心铜雀迎秋月。算妾身、不愿似天家⑤，金瓯缺。

［注］①代王夫人作：南宋灭亡时，王夫人作为昭仪随宋恭帝被掳往大都，在驿壁上题词《满江红》，后文天祥被押往大都途中偶见此词，不满结尾三句“问嫦娥、于我肯从容，同圆缺”，因以王夫人口气代作一首。②姚黄：牡丹的名贵品种。③雨淋铃：唐玄宗在奔蜀途中，听到夜雨淋铃，思念玉环，分外凄怆，采其声为《雨霖铃》曲。④铜驼恨：晋朝索靖知天下将乱，指着洛阳宫门前的铜驼说：“就要看见你埋在荆棘里。”以此象征亡国。⑤天家：此处指帝王家。

【小题1】下列对这首词的赏析,不恰当的两项是

A．起首三句，借昭君远嫁寓指王夫人等后妃被掠掳离宫、驱行北上的凄凉处境。

B．“听行宫”三句用典抒怀，表达了王夫人愿为山河破碎的南宋朝廷玉碎的衷情。

C．上片紧扣“最苦”二字反复陈述南宋覆灭的悲痛心情，笔调沉重，抒写集中。

D．“昭阳”“铜雀”代指宫殿。落日夕映昭阳殿，秋月临照铜雀台，故国之思弥深。

E．词尾“算妾身”与前文“想男儿”相呼应，寄托了王夫人渴望团圆的美好意愿。

【小题2】王夫人原词中“问嫦娥”三句传达了她置身事外、幸免苟活的愿望，请结合这一内容，分析文天祥“算妾身、不愿似天家，金瓯缺”三句表达的情感态度。

阅读下面的宋词，完成各题。

水调歌头·登多景楼^（1）

杨炎正

寒眼乱空阔，客意不胜秋。强呼斗酒，发兴特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。

忽醒然，成感慨，望神州。可怜报国无路，空白一分头。都把平生意气，只做如今憔悴，岁晚若为^（2）谋。此意仗江月，分付与沙鸥。

注释：（1）淳熙五年（1178年），作者与辛弃疾同由水路经过扬州，登上北固山甘露寺内的多景楼，写下了这首词。（2）若为：怎样。
【小题1】下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是

A．起首句以“乱”字写出秋叶飘飞的萧索景象，与“无边落木萧萧下”况味相似。

B．词人将登楼看到的景象比作壮美的图画，“舒卷”二字烘托出自然景物的流动感。

C．作者将波涛汹涌之声想象为江水之下鱼龙相互应答的悲啸之音，寓有一番寄托。

D．结尾处词人以“沙鸥”自况，进一步写出自己身形憔悴、飘泊无依的孤苦处境。

【小题2】本词上阕“风露巧欺客，分冷入衣裘”运用了比拟手法，赋予寒风霜露以人的行为与情态。下列诗作中也运用了这一手法的一项是

A．别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（苏舜钦《夏意》）

B．昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）

C．细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（杨万里《暮热游荷池上》）

D．几处渔村欸乃歌，轻烟染就万峰螺。乌篷摇入潇湘路，才信春江是绿波。（何绍基《春江》）

【小题3】这首词抒发情感起伏跌宕，波折连绵。请结合具体诗句对此作简要阐释。

阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

鹧鸪天 桂花

李清照

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收^（注）。

（注）“骚人”句：传说屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不其列。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（  ）

A．词人认为桂花不以色彩明艳悦人，情怀疏淡，踪迹偏远，唯芳香常留人间。

B．在词人眼中，桂花虽然没有美妙的浅碧、深红颜色，但仍是第一流的名花。

C．写梅花嫉妒、菊花羞惭，是在衬托桂花这一中秋时节花中之冠的卓越形象。

D．词人认为屈原缺乏审美眼光，情思不足，不识桂花名贵气质，竟将桂花遗漏。

（2）花品即人品，从这个角度分析，你认为词人写桂花的用意何在？