阅读下面这首宋词，完成小题。
临江仙
陈克
四海十年兵不解，胡尘直到江城。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。
送老齑盐何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。
（注） 陈克：南宋词人。江城：指建康，今江苏南京。齑盐：细碎的腌菜，这里代指养老之处。
【小题1】下列对这首词的分析与鉴赏，不恰当的一项是（  ）

A．“四海十年兵不解，胡尘直到江城”交代了危急的时局，点明感慨的原因，具有统领全词的作用。

B．“疏髯浑似雪，衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法，形象地描写出词人的落魄形象，也点出“客心惊”的缘由。

C．“送老”一词承上启下，上承“十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”，下启“应在吴兴”“别愁”“孤影”。

D．“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句，以景结情，营造迷离恍惚的气氛，寄托词人难言的苦衷，含不尽之意。

【小题2】词中寄寓了词人哪些情感？请结合全词简要分析。

阅读下面这首词，完成后面各题。（9分）
鱼游春水·送友人
张元干^①
芳洲生蘋芷。宿雨收晴浮暖翠。烟光如洗，几片花飞点泪。清镜空余白发添，新恨谁传红绫寄。溪涨岸痕，浪吞沙尾。
老去情怀易醉。十二栏干慵遍倚。双凫^②人惯风流，功名万里。梦想浓妆碧云边，目断归帆夕阳里。何时送客，更临春水。
【注】①张元干，南宋爱国词人，力主抗金，被秦桧除名削籍。本词标题为编者所加。
②双凫：原代指地方官员，这里喻指作者友人。
【小题1】词句“目断归帆夕阳里”化用了李白的“   ，  ”两句诗。（2分）
【小题2】请分析上阕中“暖翠”两字的表达效果。（3分）
【小题3】这首词表达出作者的哪些情感，请结合词句作简要分析。（4分）

阅读下面这首宋词，完成后面各题。

喜迁莺·晋师胜淝上^①

李   纲

长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧^②，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公^③处画，从容颐指。

奇伟！淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜间数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅^④何曾专美。

（注）①晋师胜淝上；东晋以数万军队在淝水击败前秦苻坚的几十万大军，取得大胜。②阿坚：指前秦皇帝苻坚。南牧：南下。③谢公：指东晋宰相谢安。④周雅：指《诗经·小雅》中赞颂周宣王中兴功绩的诗篇。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．“天险难逾，人谋克壮”，指出了晋军击败前秦的两个条件，即地利和人的谋划。

B．“结阵当蛇豕”，写晋军布阵对抗敌军，称赞了晋军战斗力之强。

C．“夜间数声鸣鹤”，运用典故，巧妙地表现出百姓得知晋军将要到来时的欣喜之情。

D．“周雅何曾专美”，以反问形式，高度赞美晋军之功堪比周宣王中兴之功。

【小题2】前人评价这首词：“于宋廷有良史之鉴也”请结合全词，简要分析词人写“淝水之战”的用意。
【小题3】李纲与辛弃疾同为主战派，这首词表现的思想感情与《水遇乐·京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”表现的思想感情有何不同？

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
临江仙^①
苏 轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹^②平。小舟从此逝，江海寄余生。
（注）①这首词写于苏轼谪居黄州期间。当时词人住在城南长江边的临皋亭。友人马梦得在城东门外为他申请了一块荒地，名曰“东坡”。苏轼还在东坡筑屋名雪堂。这首词记叙了深秋之夜苏轼在雪堂开怀畅饮，醉后返归临皋的情景。②縠纹:水中细小的波纹。
【小题1】下列对本词鉴赏理解，不正确的两项是

A．上片首句“夜饮东坡醒复醉”开始就点明了夜饮的地点和醉酒的程度。醉而复醒，醒而复醉,“归来仿佛三更”,“仿佛"二字，传神地画出了词人醉眼朦胧的情态，这两句表现了作者纵体的豪兴。

B．上片以动衬静,以有声衬无声，通过写象童鼻息如雷和词入听到的滚滚江声，衬托出夜静人寂的境畀。

C．下片“长恨此身非我有，何时忘却营营?”这一句深沉喟叹，既直抒胸臆又充满哲理 意味，是全词主旨句。

D．“夜阑风静穀纹平"，寓情于景，是词人主观世严和客观世界相契合的产物，引发出作者心灵痛苦的解脱和心灵矛盾的超越，象征着词人追求的宁静安谧的理想境界。

E. “小舟从此逝，江海寄馀生”这一句使本诗在情感意境等方面超越了《赤壁赋》，比 “纵一苇之所如，凌万顷之茫然”、“驾一叶之扁舟，举匏尊以相属”类似的语句更进一层。
【小题2】请简要分析这首词中词人的形象特征。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
临江仙·离果州作①
陆游
鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。
只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。
（注）①陆游离夔州赴四川宣抚使司任职，途径果州时作此词。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．上阕首句选用多个典型意象，描绘了一幅美丽的春景图；“红”与“绿”的颜色对比也十分鲜明，为画面增色不少。

B．“春光还与美人同”一句用了比喻的修辞手法，把春光比作美人，极言春天景色之美，目的是表现词人对春景的倾心喜爱之情。

C．“分袂”是分手、离别的意思，在意思上与题目中的“离”字相呼应。同时，词人用“眷眷”和“匆匆”两个词来形容相聚的深情和分离的不舍。

D．“只道真情易写”是从常情着想的预计，“那知怨句难工”是实践后的体验。“易写”与“难工”对比，极言惜别之情的难以表达，进而体现情之深切。

【小题2】请从景与情的关系的角度对本词进行赏析。