名篇名句默写
【小题1】古诗文默写
（1）___________，士皆嗔目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
（2）三岁为妇，靡室劳动矣，____________，靡有朝矣。
（3）明明如月，_______，忧从中来，不可断绝。
（4）________，性本爱丘山，误落尘网中，一去三十年。
（5）此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清澈湍流，映带左右，___________，列坐其次。
（6）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止：________，羽化而登仙。
（7）________，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
（8）_________，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
（9）问君西游何时还？____________。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
（10）万里悲秋常作客，百年多病独登台。_________，不尽长江滚滚来。
【小题2】古诗文默写
（11）________，申之以孝悌之义，颁白者不负载于道路矣。
（12）金就砺则利，___________，则知明而行无过矣。
（13）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，___________。
（14）____________，归去，也无风雨也无晴。
（15）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________。
（16）把吴钩看了，___________，无人会，登临意。
（17）雁过也，正伤心，______________。
（18）守着窗儿，独自怎生得黑！_________，到黄昏、点点滴滴。
（19）臣所以去亲戚而事君者，_________。
（20）今两虎相斗，其势不俱生。吾所以为此者，__________。

阅读下面这首词，完成下列小题。
双双燕·咏燕
（南宋）史达祖
过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。差池①欲住，试入旧巢相并。还相雕梁藻井，又软语商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。
芳径，芹泥②雨润，爱贴地争飞，竞夸轻俊。红楼归晚，看足柳昏花暝。应自栖香正稳，便忘了、天涯芳信。愁损翠黛双蛾，日日画阑独凭。
注：①差（cī）池：燕子飞行时，有先有后，尾翼舒张貌。②芹泥：水边长芹草的泥土。
【小题1】从题材看，本词是一首___词；在刻画燕子的形象时，主要采用了____的修辞手法。
【小题2】有人说本词“通篇不出‘燕’字，而句句写燕，极妍尽态，神形毕肖”，但下阕最后两句却在写思妇，这样是否离题？请结合全词内容作简要分析。

阅读下面这首宋词，回答问题。
临江仙
【北宋】晁补之
谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松间药臼竹间衣。水穷行到处，云起坐看时。
一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼?月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。
【注释】1、缘底事：因为什么事。2、苦：苦心地，执着地。3、不如归：杜鹃鸟叫声好像“不如归去”的读音。
【小题1】试分析这首词的前两句在全词中的作用。
【小题2】词的下片中哪个意象集中体现了词人内心情感？请对此具体分析。

阅读下面这首词，完成下列小题。
高阳台·西湖春感
张炎①
接叶巢莺，平波卷絮，断桥②斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠③，一抹荒烟。　　
当年燕子知何处？但苔深韦曲④，草暗斜川⑤。见说新愁，如今也到鸥边⑥。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。
注①张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安。②断桥：西湖孤山侧桥名。③西泠：西湖桥名。④韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名韦曲。⑤斜川：在江西庐山侧星子、都昌二县间，陶潜有游斜川诗，词中借指元初宋遗民隐居之处。⑥“见说二句”：沙鸥色白，因说愁深而白，如人之白头。辛弃疾《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”
【小题1】下面对词的内容的理解和分析，错误的两项是（ ）（ ）

A．这首词借咏西湖，抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句最沉痛，抒发了无人同游的哀愁，表达了对友人的思念。

B．“见说新愁，如今也到鸥边”。词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。

C．“当年燕子知何处？”此句代用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。

D．“莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”，“啼鹃”照应“巢莺”；首尾呼应，营造了一种花飘风絮、杜鹃啼血的悲凉氛围。

E. 这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情，以情带景，读耐人寻味，耐人咀嚼，很有豪放派的词风。
【小题2】这首词中，词人的情感发生了怎样的变化？请写出词人情感发展的脉络并作简析。

完成下面的空缺部分
（1）  ， 问苍茫大地，谁主沉浮？（***《沁园春·长沙》）
（2） ，油油的在水底招摇。（徐志摩《再别康桥》）
（3）像我一样， ，冷漠、凄清、又惆怅。（戴望舒《雨巷》）
（4）    ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）
（5）复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）
（6）如今 ，我为鱼肉，何辞为？（司马迁《鸿门宴》）
（7）真的猛士，  ， 。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（8） ，小人长戚戚。（孔子《论语·子罕》）
（9）《家》《春》《秋》被称为“ 三部曲”。
（10）汉字形体演变经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、 、草书、行书、楷书等阶段。
（11）《大卫-科波菲尔》的作者是英国作家  。