阅读下面这两首宋诗，然后回答问题。
西 楼
曾 巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
城 南
曾 巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
（1）对《西楼》一诗前两句进行赏析。
（2）《西楼》一诗后两句有“情味”，《城南》一诗后两句有“理趣”，请结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
狂夫^①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筿^②娟娟净，雨裛^③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②筿：xiǎo，小竹，细竹。③：裛：yì，通“浥”，沾湿。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（  ）

A．首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢？

B．这是一个斜风细雨天气，光景饶有情趣：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目；细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。

C．颔联对仗工整，“含”“裛”二字运用拟人手法：“含”字感情色彩很浓，有小心爱护意味；“裛”字尽显轻柔，有“润物细无声”之感。

D．颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，则家人忍饥挨饿的情形可以想见，达到举一反三的效果。

E. 尾联“填沟壑”本为悲哀之事，而诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。
【小题2】本诗塑造了“狂夫”怎样的形象,主要运用哪种手法？请结合诗句简要分析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中，屈原通过“ ， ”两句表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的情感，并在诗中直抒胸臆表白自己对美好德行的追求，至死不改：亦余心之所善兮，“ ”。
（2）在《氓》中，写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍，尽情地说笑的快乐场景的句子是你“ ， ”
（3）孔子在《论语·为政》中阐明了学习与思考的辩证关系的两句是：“ ，  ”。
（4）陶渊明在《饮酒》（其五）中描写归隐住所清静环境的两个名句是：“ ， ”。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

堂上岩桂秋晚未开作诗促之

朱淑真①

著意②裁诗特地催，花须著意听新诗。

清香未吐黄金粟，嫩蕊犹藏碧玉枝。

不是地寒偏放晚，定知花好故开迟。

也宜急趁无风雨，莫待霜高露结时。

（注释）①朱淑真：南宋著名女词人。丈夫是文法小吏，因志趣不合，夫妻不和睦，最终抑郁早逝。②著意：刻意，用心。

【小题1】请赏析颔联中“吐”“藏”二字的妙处。
【小题2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌简析。

阅读下面的诗歌，完成后面各题。

岁暮归南山

孟浩然

北阙休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老。青阳逼岁除。

永怀愁不寐，松月夜窗虚。

（注释）写这首诗时，诗人正是四十岁，长安科考落第。北阙：指帝宫。青阳：指春天。

【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．本诗首联直抒胸臆，明确表达作者不再追求仕进，甘愿淡泊，志在归隐的情感。

B．颔联具体回忆了为官失意的缘由，其中含有才不被人识、良骥未通伯乐的委屈。

C．尾联中的“虚”字既写出了院落静夜的空寂，也表露出作者内心的空虚与落寞。

D．本诗语言看似浅近、明白如话，实则含蕴丰富层层辗转，语涉数意，悠远深厚。

【小题2】“白发催年老，青阳逼岁除”一联中，“白发”、“青阳”，本是无情之物，作者缀以 “催”“逼”二字，则情感尽出，下列诗句运用了相同手法的一项是（  ）

A．唯有相思似春色，江南江北送君归。（王维《送沈子福之江东》）

B．雁引愁心去，山衔好月来。 （李白《与夏十二登岳阳楼））

C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元《江雪》）

【小题3】本诗与下面王维的《终南别业》均为归隐之作，请结合具体诗句，简要分析二者表达感情的不同之处。

终南别业

王维

中岁颇好道，晚家南山陲。

兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处。坐看云起时。

偶然值林叟，谈笑无还期。