阅读下面这首词，完成文后各题。
点绛唇·雨中故人相过
王恽
谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。
春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾。约君少住，读了《离骚》去。
【小题1】词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们什么样的情趣？
【小题2】下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？结句劝故人“读了《离骚》去”有何意味？

阅读下面这首词，回答后面的问题（共8分）：
虞美人 李煜
风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任。
（注）尊罍（léi），盛酒的器皿。_k.&s~5*u
⑴ 词的上片所描写的景物有何特点?对此词人有怎样的感受？请简要分析。（4分）


⑵ 清代学者谭献评价这首词说：“后主之词，足当太白诗篇，高奇无匹。”请以“满鬓青霜残雪思难任”与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”为例，从表现手法和表达效果两方面简要分析。（4分）

阅读下面这首唐诗，完成下题。
遣怀
杜甫
愁眼看霜露，寒城菊自花。
天风随断柳，客泪堕清笳。
水净楼阴直，山昏塞日斜。
夜来归鸟尽，啼杀后栖鸦。
【小题1】古人评论说：“愁眼二字，便见所怀。”“愁眼”所见的是什么?这两个字在全诗中有什么作用? （6分）
【小题2】清人仇兆鳌说此诗“处处是咏景，句句是言情”。请以二三联为例，从景与情的关系上进行简要赏析。（4分）

阅读下面的诗词，按要求作答。（10分）
水龙吟 【宋】朱敦儒
放船千里凌波去，略为吴山留顾。云屯水府，涛随神女，九江东注。北容翩然，壮心偏感，年华将暮。念伊嵩旧隐，巢由故友，南柯梦，遽如许!
回首妖氛未扫，问人间、英雄何处？奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽。铁锁横江，锦帆冲浪，孙郎良苦^①。但愁敲桂棹，悲吟梁父^②，泪流如雨。
【注】本诗写于金兵南下，作者初离洛阳，由水路南行之时。①孙郎良苦：三国时吴主孙皓闻晋军沿江来犯，遂以铁索横江拒敌，惜为晋人所破。此处暗喻宋为金所迫局面。②梁父：即梁甫吟，乐府歌曲。《三国志·诸葛亮传》载诸葛亮隐居襄阳隆中时，好为梁甫吟。
【小题1】分析“云屯水府，涛随神女，九江东注”所描绘的景象和抒发的感情。（2分）
【小题2】本词下阕有两处用典，请具体分析。（4分）
【小题3】“泪”是古诗词中的常见意象，如《雨霖铃》中的“执手相看泪眼”。《水龙吟·登建康赏心亭》中的“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”，请简析上述两词中“泪”的意象与本词“但愁敲桂棹，悲吟梁父，泪流如雨。”有何不同？（4分）

阅读下面柳永的词《八声甘州》，然后回答问题。（每小题5分；共10分）
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！
【小题1】词的上片通过什么景物来表现作者怎样的思想感情？
【小题2】惟有长江水，无语东流”两句的基本内涵是什么？