阅读下面一首诗，然后回答问题。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。【小题1】古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”字用得准_刷题宝

题干

阅读下面一首诗，然后回答问题。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【小题1】古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”字用得准确传神，请简要分析。
【小题2】作者在诗歌的三、四两句采用了什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2016-10-27 10:03:03

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同类题1

阅读下面这首明诗，完成下列小题。

渡江

张弼

扬子江头几问津，风波如旧客愁新。

西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。

孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。

交游落落俱星散，吟对沙鸥^（注）一怆神。

（注）古之高人逸士常以沙鸥为友，叫做“鸥社”、“鸥盟”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联扣诗题“渡江”，诗人打算回乡，可到渡口才知江水高涨，客船不敢出行，不由新添愁绪。

B．颔联“白日忙于我”意在说明自己在外奔波忙碌，而青山对自己发笑，是在反思自己追求功名。

C．颈联直说自己在想念家乡，并说明自己来到京都本希望获得功名，却落得破裘满风尘的下场。

D．尾联写自己境况，用到处飞翔的沙鸥衬托自己的自由自在，表达自己畅游在外，悠游自在之感。

【小题2】诗歌首联所说的“客愁”在诗中表现在哪些方面?请简要分析。

同类题2

阅读下面的唐诗，完成问题。
贼平^注后送人北归
司空曙
世乱同南去，时清独北还。他乡生白发，旧国见青山。
晓月过残垒，繁星宿故关。寒禽与衰草，处处伴愁颜。
【注】贼平：指平定“安史之乱”。
（1）除借景抒情外，这首诗歌还有一种突出的表现手法。请指出该手法，并分析。
（2）本诗表达了诗人哪些思想情绪？请简要概括。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

汾阴行①（节选）

李峤

路逢故老长叹息，世事回环不可测。

昔时青楼对歌舞，今日黄埃聚荆棘。

山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时？

不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。

（注）①本诗吟咏的是汉武帝祭祀汾阴后土的史事。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“故老”指的是老人，首句借“故老”引出感叹，这比诗人直接“长叹”更有感染力。

B．诗人在五六句中直抒胸臆，表达了对于山河破碎，民生凋敝的悲伤和盛衰无常的慨叹。

C．这首诗结尾两句与李白《越中览古》中“只今惟有鹧鸪飞”均采用了以景结情的写法。

D．诗作语言浅易，叙事、描写、抒情、议论等表达方式综合运用，取得了很好的表达效果。

【小题2】诗的第三、四句有何作用？请简要分析。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
（注）①当时作者漫游在长江下游一带。②襄水，古属楚国。③《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联运用起“兴”的手法，以乐景写哀情，作者面对眼前景物，思乡之情，不免油然而生。

B．第二联只是透露一些思乡的消息，带有含蓄的意味，而又未点明；第三联，作者想象家人遥望天际的归舟，盼望自己的回家，点明了浓浓的乡思。

C．“迷津欲有问”，化用典故，借孔子与隐士间关于从政与隐居的冲突，表达了自己隐居与从政难以抉择的矛盾心理。

D．“平海夕漫漫”写滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，烘托出作者迷茫的心情。

【小题2】请结合诗句分析首联中“寒”字的作用。

同类题5

途中见杏花

吴融

一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。

林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡（注）千万树，澹烟笼日暗神州。

（注）帝乡：此指长安。长安多杏树。
【小题1】这首诗的首联运用了怎样的表现手法？简要分析。
【小题2】这首诗中流露出诗人的那些情感？简要分析。

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