古代诗词阅读
古代诗歌阅读，阅读下面这首诗，完成 下列问题。
姑苏有赠
俞德邻^①
画楼珠翠列娉婷，辽鹤^②重来失故城。
商女不知宁有恨，徐娘虽老尚多情。
一帘花雨谈幽梦，双浆莼^③波急去程。
却倚阊门^④重^⑤回首，笳声呜咽暮云横。
【注释】①俞德邻：宋末元初诗人。本诗是元朝初年作者赠歌伎之作。②辽鹤：《搜神后记》记载，丁令威，辽东人，学道于灵虚山。成仙后化成鹤回到故乡。③莼：莼菜，又名水葵、马蹄草等，吴地水中多莼。可以作羹，其味鲜美。这种莼菜羹曾引起西晋诗人张翰的故园之思。④阊门：姑苏城的西门。⑤重：音zhòng，难，困难。
【小题1】下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（  ）（  ）

A．首联诗人写在画楼里见到了配珠戴翠的娇娘，接着用丁令威这则神话，抒发感慨，主要反映了诗人渴求解脱苦难的愿望。

B．“商女不知宁有恨”，承起句而来，化用了杜牧《泊秦淮》的诗意。直接表达出对没有亡国之恨的“商女”的强烈批判之情。

C．颈联“一帘花雨谈幽梦”，紧承上句，点明了来游的时间和事件。“幽梦”是指从前的欢乐情景，今夕话旧，恍惚如梦。

D．尾联以景结情，寓情于景。“笳声呜咽”凄凉哀怨，暮云横飞纷乱压抑，通过营造凄凉萧瑟的意境，传达出作者的哀伤悲切。

E. 本诗是作者赠歌伎之作，花月之缘只为载体，写的凄怆悲慨，又大量用典，语意深婉感人，在遗民诗中应算是很有深度的作品。
【小题2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
杂诗  
（明）丰坊
孤松挺穹壁^①，下临万里波。
激湍啮其根，惊飚撼其柯。
纷纷穴赤蚁，袅袅缠青萝。
群攻未云已，生意当如何？
严霜一夕坠，高标复嵯峨^②。
君子固穷节，感慨成悲歌。
（注）①穹壁：高高的崖壁。②嵯峨：高耸的样子。
【小题1】从题材上看，本诗属于

A．哲理诗

B．写景诗

C．咏物诗

D．闲适诗

【小题2】对本诗赏析不正确的一项是

A．“孤松”二句使用起兴的手法，巧妙引出描写对象。

B．“激湍”二句中“啮”“撼”动词使用准确，有表现力。

C．“纷纷”二句运用叠词，描摹事物的形态，鲜明生动。

D．“群攻”二句巧用问句，语意形成转折，承转自然。

【小题3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

阅读下面这首宋诗，完成各题。

关 山 月

陆游

和戎^注诏下十五年，将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。

笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？

遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！

 注和戎：指南宋与北方少数民族政权媾和修好。
【小题1】下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是

A．首句意为本应只是权宜之计的和戎，却一忽而过十五年，暗含了对统治者的批评。

B．“戍楼刁斗催落月”融情于景，写出了将士们对边疆风平浪静、相安无事的欣慰之情。

C．“谁知”“空照”这些词语写出了边疆将士渴望在战场上浴血奋战却愿望落空的心情。

D．“遗民忍死望恢复”勾勒出了遗民们深受异族蹂躏，生活在水深火热之中的图景。

【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
【注】①行子：出行的人。
【小题1】诗歌颔联运用了什么修辞手法？试做简要赏析。
【小题2】请简要赏析最后两句诗所表达的思想感情。

阅读下面这首明诗，完成小题。

瞻元世祖庙

马中锡

世祖^①祠堂带夕曛，碧苔年久暗碑文。

蓟门此日瞻遗像，起辇^②何人识故坟。

棹楔^③半存蒙古字，阴廊尚绘伯颜^④军。

可怜老树无花发，白昼鸮鸣到夜分。

（注）①世祖：即忽必烈。他定都燕京，改国号为元。②起辇：地名，元太祖铁木真及其子孙的葬地。③棹楔（zhào xiē）：门旁表宅树坊的木桩。④伯颜：蒙古八邻部人，忽必烈时任中书左丞相，曾率军南下灭宋。
【小题1】这首诗歌表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。
【小题2】请分析尾联在全诗中的作用。