补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)
（1）夫大国，难测也，惧有伏焉。 ， ，故逐之。（《曹刿论战》）
（2） ，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（3） ， ，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）
（4）寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯， ，  。（《再别康桥》）
（5）她静默地远了，远了，   ，   。（《雨巷》）

补写出些列句子的空缺部分。
（1）子曰：“君子食无求饱，居无求安，   ，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《论语·学而》）
（2）饭疏食、饮水，  ，乐亦在其中矣。（《论语·述而》）
（3）甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望， ，民至老死不相往来。（（《老子》））
（4）儒学经典《大学》开篇就明确了大学的宗旨：“在明明德，  ，     。”
（5）中国古代的典籍可以分为经、史、    、集四部分。
（6）《论语》的核心思想是“仁”，《老子》核心思想是“  ”。
（7）  是儒家学说最早最精密的哲学论文之一，他所宣扬的一种不偏不倚的思维方式、行为准则和道德规范，也具有普遍意义。

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阕范侍御
李白
我觉秋兴逸，谁云秋兴悲？
山将落日去，水与晴空宜。
鲁酒白玉壶，送行驻金羁。
歇鞍憩古木，解带挂横枝。
歌鼓川上亭，曲度神飙吹。
云归碧海夕，雁没青天时。
相失各万里，茫然空尔思。
【小题1】【小题2】下列对整首诗内容和手法的分析，最恰当的两项是（  ）（  ）

A．本诗标题交代了时间“秋日”、地点“鲁郡尧祠亭”、人物“杜补阙”“范侍御”及事件“宴别”。

B．诗开头两句“我觉”、“谁云”前后对照，以强烈的主观抒情色彩体现李白的艺术个性，一个“悲”字为全诗定下伤感的基调。

C．三、四两句交代别宴的具体时间和场景，抓住群山、落日、水流、睛空等景物与后文“云归碧海夕，雁没青天时”共同营造了落寞凄清的氛围。

D．送别宴会上大家开怀畅饮，歌唱的歌唱，奏曲的奏曲。作者以正侧面相结合的手法描写了别宴上的热烈场面。

E. 此诗语言自然而夸张，层次分明而有节奏，增强了全诗的艺术感染力。
【小题3】【小题4】整首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首诗，完成文后各题。
梅 花
苏轼
春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间；
一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。
【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。
【小题1】诗中的梅花处在怎样的环境中？它有着怎样的品格？结合诗句作简要说明
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？诗人运用什么手法抒发这些思想感情的？请简要说明。

阅读下面这首宋词。
浣溪沙 姜夔
丙辰岁不尽五日，吴松作。
雁怯重云不肯啼。画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持。
春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝。一年灯火要人归。
（说明）公元1196年除夕前五日，白石道人从无锡乘船归杭州家里，途经吴松（今江苏吴江），遂作此词。
【小题1】历代认为“画船愁过石塘西”中的“愁”字用得极妙，请对“愁”字进行赏析。（5分）
　
     　

【小题2】全词是怎样将景和情联系起来的？请简要分析。（6分）