阅读下面这首诗，完成下列小题。
拟咏怀二十七首（其十八）
庾信①
寻思万户侯，中夜忽然愁。
琴声遍屋里，书卷满床头。
虽言梦蝴蝶，定自非庄周。
残月如初月，新秋似旧秋。
露泣连珠下，萤飘碎火流。
乐天乃知命，何时能不忧。
注：①庾信：南北朝时期诗人，辅佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏灭梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本诗为仕周时期所作。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是

A．诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景，后半篇写白露明月、萤火飘流的秋色，构成清新明亮的意境。

B．“寻思”两句叙中抒情，不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋，也有当下不能为故国建功的自嘲。

C．“虽言”两句运用庄周梦蝶的典故，自己如同那个可以齐物我、一是非、在轻飘飘的达观世界中自适其志的庄周一样，梦为蝴蝶、忘怀自身，就可以摆脱时刻相随的愁思。

D．“残月”两句由“中夜”暗渡而来，表达出时光流逝而诗人却年年如故的悲哀之情。

E. “露泣”两句由“新秋”而来，烘托出诗人凄凉哀伤、虚无烦乱的内心状态，用词精切，对仗工巧。
【小题2】本诗和陶渊明的《归去来兮辞》中的“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”都使用了“琴”“书”两个意象，所抒情感有何不同？请结合相关诗句简要分析。

阅读下面的作品，完成下列小题。

咏贫士（其一）

陶渊明

万族各有托，孤云独无依；

暧暧空中灭，何时见馀辉。

朝霞开宿雾，众鸟相与飞；

迟迟出林翮，未夕复来归？

量力守故辙，岂不寒与饥？

知音苟不存，已矣何所悲。

【小题1】从诗歌的体裁看，本诗属于 。
【小题2】下列对诗句分析恰当的一项是（　　　）

A．“万族各有托”呈现一幅欣欣向荣、各得其所的画面。

B．“众鸟相与飞”与《饮酒》诗中“飞鸟相与还”意同。

C．“量力守故辙”表明作者对“故辙”坚守是量力而为。

D．“已矣何所悲”表面上是说无所悲，实则是悲慨满怀。

【小题3】本诗善于运用“比”的手法，试结合诗歌内容进行赏析。

古代诗歌阅读
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
（注）本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（）

A．露水下降，本来是不易觉察到的，但诗人在这里却用“闻”字，是有意把细腻的感觉显示出来。这和贾岛的“人闲桂花落”一句有异曲同工之妙。

B．颔联通过写萧萧疏竹，泠泠水声，营造了一种幽清、冷寂的意境，表现了诗人谪居中的郁悒之情。

C．“石泉远逾响，山鸟时一喧”一句，运用了以静衬动的反衬手法，通过泉水的声音和山鸟的鸣叫，反衬出了夜晚四野的静谧。

D．“寂寞”是全文的诗眼，诗人在中夜时分起望西园，寒月下的夜景使人触景生情，一种谪居偏僻之地的孤独之情自然地袭上了心头。

 
【小题2】结合全诗看，这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的？

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮的《出师表》中，“ ， ”描写了内外大臣们为报答先帝厚遇而毫不懈怠、舍生忘死为国家的情形。
（2）《桃花源记》中，陶渊明仅用寥寥数语，便将一幅恬静和谐、悠然自得的田园风光呈现出来。文中描写屋舍、良田等状态的句子是“ ， ”。
（3）曹操的《观沧海》中，与“阴风怒号，浊浪排空”意思相近的句子是“ ，  ”。

阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
送刘昱
李颀
八月寒苇花，秋江浪头白。
北风吹五两①，谁是浔阳客。
鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生。
行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声。
【注】①五两：古代的候风器，用鸡毛五两（或八两）系于高竿顶上而成。
【小题1】诗歌前两句描写了什么样的景象？
【小题2】诗中有两句与柳永《雨霖铃》中“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”运用了相同的手法，请找出来并作简要赏析。