阅读下面这首古诗，完成后面题。游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名_刷题宝

题干

阅读下面这首古诗，完成后面题。
游终南山
孟郊
南山塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷昼未明。
山中人自正，路险心亦平。
长风驱松柏，声拂万壑清。
即此悔读书，朝朝近浮名。
【小题1】赏析开头两句中“塞”、“生”二字的妙处。
【小题2】这首诗表达了作者怎样的情感？请简要赏析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2015-05-05 04:13:59

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同类题1

阅读下面一首诗歌，完成下列小题。

题松汀驿①

张祜

山色远含空，苍茫泽国②东。海明先见日，江白迥闻风。

鸟道高原去，人烟小径通。那知旧遗逸气不在五湖中。

注：①这首诗是诗人到太湖拜访朋友，在湖畔的松汀驿落脚时，题在壁上的诗。②泽国：形容水多的地方。这里指太湖及其吴中一带。③旧遗逸：旧日的隐逸之士。这里指遗世独立的老朋友。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗歌额联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面，营造了雄浑、壮阔的意境。

B．首句中的“含”有“包含、连接”之意，首联写无边的山色远连天空，诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中。

C．颈联以夸张手法写朋友所居之地的荒寒，不禁使人联想到柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。

D．诗歌前六句侧重写实，最后二句写诗人的心理活动，属于虚写，虚实结合，给读者带来了想象的空间和余味。

E．全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物，达到了景与神会、情景交融的艺术效果。

【小题2】诗歌表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

题壁上韦偃画马歌

杜甫

韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。

戏拈秃笔扫骅骝^①，歘见^②麒麟出东壁。

一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。

时危安得真致此？与人同生亦同死！

（注释）①骅骝：赤色的好马。②歘见：忽见。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联诗人对韦偃画马作整体评价“画无敌”，并表达了喜爱之情。

B．颔联写韦偃作画的过程轻松、洒脱、迅捷，但显得有些游戏心态。

C．颈联正面展现绘画的内容，两匹马情态不同，但引起诗人对骏马的想象。

D．全诗借韦偃所画骏马的形象，寄托了诗人特定时代产生的特定情感。

【小题2】清代学者浦起龙在《读杜心解》中对这首诗的评价是“结联，见公本色”，试从思想情感角度作具体分析。

同类题3

补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1），层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
（2）鹰击长空，鱼翔浅底，   。
（3）指点江山，激扬文字，    。
（4），不是清泉，是天上虹。
（5）但我不能放歌，。
（6），壮士已去兮不复还。
（7）公曰：“不可。微夫人之力不及此。，不仁；，不知；，不武。吾其还也。”
（8）她静默地走近\走近，又投出太息般的眼光。她飘过\像梦一般  的，。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成各题。

钜鹿赠李少府

高适

李侯虽薄宦，时誉何籍籍。

骏马常借人，黄金每留客。

投壶①华馆静，纵酒凉风夕。

即此遇神仙，吾欣知损益②。

（注释）①投壶：古代饮宴时的一种游戏。设投壶一个，宾主依次向壶中投矢，胜者罚负者饮酒。②损益：对自己有损或有益的朋友。《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。此句意谓李氏堪为楷模，以辨友之损益。

（补充注释）①这首诗作于北游燕赵期间。钜鹿:县名，唐时属河北道邢州，今属河北省。少府:县尉的别称。②籍籍:形容声名显盛。③神仙:用梅福事。此指李少府。薄宦:卑微的官职。有时用为谦辞。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联中李少府的“薄宦”与其“时誉籍籍”形成对比，突出李少府的声名卓著。

B．尾联中“神仙”指李少府。诗人以此称之，包含着对李少府的欣赏和赞美之情。

C．“吾欣知损益”一句运用典故，意思是通过李少府可以看到自身的优点和不足。

D．全诗质朴的语言中蕴含着诗人的真挚情意，风格不同于其边塞诗的雄壮浑厚。

【小题2】请结合诗歌的中间两联，分析李少府的形象特点。

同类题5

阅读下面一首宋诗，完成下题。
州宅堂前荷花
范成大^①
凌波^②仙子静中芳，也带酣红学醉妆。
有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。
泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。
想得石湖花正好，接天云锦画船凉。
【注】
①范成大(1126—1193)，苏州人，晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。
②凌波：水面之上。
【小题1】本诗颔联描写精妙，试作具体分析。
【小题2】同是写荷花，本诗与周敦颐的《爱莲说》相比，抒发的情感有何异同？请结合诗歌后两联作简要分析。

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