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高中语文
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补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)三岁为妇,
。
,靡有朝矣。(《氓》)
(2)西当太白有鸟道,
。地崩山摧壮士死,
。(《蜀道难》)
(3)
,哀民生之多艰。
,吾将上下而求索。(《离骚》)
(4)无边落木萧萧下,
。
,百年多病独登台。(《登高》)
(5)间关莺语花底滑,
。
,凝绝不通声暂歇。(《琵琶行》)
(6)独上高楼,
。
,山长水阔知何处?(《蝶恋花》)
(7)
,只是朱颜改。问君能有几多愁?
。(《虞美人》)
(8)
,到黄昏、点点滴滴。这次第,
!(《声声慢》)
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 02:38:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
补写出下列句子中的空缺部分
(1)《蜀相》中杜甫用“_________________,_________________”两句来概括诸葛亮一生的功业。
(2)在《拟行路难(其四)》中,鲍照以水起兴,说人生正如“_________________,_________________”,指出了当时门第决定人生的社会现状。
(3)《滕王阁序》中写尽九月之景,有色彩变化之美的句子是“___________,________________”
同类题2
阅读下面这两首诗,完成下列小题
芭蕉
郑燮
芭蕉叶叶为多情,一叶才舒一叶生。
自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。
咏春笋
杜甫
无数春笋满林生,柴门密掩断人行。
会须上番看成竹,客至从嗔不出迎。
【小题1】下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是
A.郑诗前两句,以比拟的手法,写出了芭蕉叶叶递生、生生不息的情状,为后文的抒情作铺垫。
B.杜诗前两句,用几近夸张的笔法,描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势,流露出作者的喜悦之情。
C.郑诗第三句触景生情,寓情于景,将情具体化,表达了相思之情的悠远缠绵,无穷无尽。
D.郑诗由描写到抒情,情感正面点出;杜诗由描写到叙事,但仍以抒情为内核,情感含而不露,恰到好处。
【小题2】两诗的末句,一“怨”一“嗔”,字面意思相近,但表达的情感和艺术效果实则大相径庭。试结合诗句作比较鉴赏。
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)论及“学”与“思”的问题,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子在《劝学》中则说“
,
”。
(2)韩愈在《师说》指出,“
,
”认为向他人学习不必在意对方的年龄大小。
(3)王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,景物描写气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是“
,
”。
同类题4
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)
⑴幽赏未已,
。
,飞羽觞而醉月。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
⑵唯江上之清风,与山间之明月。
,
。(苏轼《赤壁赋》)
⑶早岁那知世事艰,
。
,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)
⑷二十四桥仍在,
,
。(姜夔《扬州慢》)
同类题5
阅读下面这首唐诗,完成下题。
题大庾岭北驿①
宋之问
阳月南飞雁,传闻至此回。
我行殊未已,何日复归来。
江静潮初落,林昏瘴不开。
明朝望乡处,应见陇头梅。
①大庾岭为五岭之一,古人以此为南北分界,有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。
【小题1】该诗在道景言情上别具匠心,请就艺术手法谈谈表现效果。
【小题2】全诗抒发了诗人怎样的思想情感?
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