将下列各句的空白补充完整。（任选3句）
①想当年，金戈铁马， 。
②纵一苇之所如，    。
③廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势， 。
④    ，相逢何必曾相识。
⑤     ，秋水共长天一色。

（题文）阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
归雁（其一）
唐·杜甫
万里衡阳雁^①，今年又北归。
双双瞻^②客上，一一背人飞。
云里相呼疾，沙边自宿稀。
系书元浪语^③，愁寂故山薇^④。
（注）①衡阳雁；雁是候鸟，秋来南飞，传说到衡阳为止，不过衡山的回雁峰。②瞻：往上看，往前看。③浪语：妄说；乱说。④故山：喻家乡。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．第一句用“万里”和“衡阳雁”写向南漂泊路途之远，为大雁的北归作了铺垫。

B．颔联中的“瞻”“背”前后呼应，更写出大雁北归时整齐的队形和浩大的阵势。

C．五六句从时间和空间两个角度，动静结合地表现出大雁北归途中急切的心情。

D．诗人系在大雁脚上的书信里没有什么妄说乱言，字里行间都是自己一片衷情。

E. 最后一句诗人将自己的万种愁绪遥寄于想象中故乡的山薇，这是作者的虚笔。
【小题2】（小题2）全诗塑造了大雁怎样的形象？有何寓意？

阅读下面的诗歌，完成小题。
杂诗七首（其四）
曹植
南国有佳人① ，容华若桃李。
朝游江北岸，夕宿潇湘沚② 。
时俗薄朱颜，谁为发皓齿?
俯仰岁将暮，荣耀难久恃。
【注】①佳人：美人。②沚（zhǐ）：水中的小块陆地。
【小题1】张玉谷在《古诗赏析》（卷九）阐释这首诗题旨说：“通体以佳人作比”，请结合诗的前六句对此作简要分析。
【小题2】诗歌最后两句表达了作者怎样的思想感情?  

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
竹
李 贺^①
入水文光动，抽空绿影喜。露单生笋径，苔色拂霜根。
织可承香汗，裁堪钧锦鳞。三梁^②曾入用，一节奉王孙。
【注】①李贺是唐代诗人，唐宗室郑王李亮后裔，属“王孙”，但系远支，与皇族关系已很疏远。②三梁：古人帽中横的硬村，用竹制成。汉唐冠帽有五梁、三粱、两梁的制度。天子戴五梁进贤冠，太子诸王戴三梁进贤冠。
【小题1】下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是

A．第一句描写竹子倒映水中的情景，倒影与水波荡漾，泛起错杂的波光。

B．第二句是倒装句，意思是说，春天来了，在空地上的竹子绿叶婆婆，倩影斑驳。

C．“露华”，就是露花，即露珠。“华”通“花”。以露衬竹，间接写竹。

D．第四句意思是青苔接近竹根，表示笋已长成竹。竹根有似霜白粉，故称霜根。

E. “香汗”“锦鳞”都运用了借代手法，前者借代辛勤劳动，后者借代鱼。
【小题2】诗中，“竹”比喻什么？最后一联表达了诗人什么样的愿望？

阅读下面这首宋诗，完成问题。
铁如意^①
谢　翱
仙客五六人，月下斗婆娑。散影若云雾，遗音杳江河。
其一起楚舞，一起作楚歌。双执铁如意，击碎珊瑚柯。
一人夺执之，睨者一人过。更舞又一人，相向屡傞傞。
一人独抚掌，身挂青薜萝^②。夜长天籁绝，宛转愁奈何。
（注）①如意：象征吉祥的陈设品，长柄微曲，可供赏玩。诗人与友人为文天祥设立牌位，酹酒恸哭，以如意击石，作楚歌为文天祥招魂，歌毕如意和石头俱碎。这首诗乃记录此事。②青薜萝：语出屈原《九歌》“被薜荔兮带女萝”。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是

A．开头四句从“影”“音”的角度写仙人月下歌舞的情景，诗人想象文天祥此时也像仙人一样歌舞，无忧无虑。

B．五、六两句强调了仙人跳的是楚舞，唱的是楚歌，诗人把文天祥比作屈原，突出了对故国的思念之情。

C．七至十这四句运用了神态描写、动作描写的手法，其中的动作描写主要是仙人击碎珊瑚树的枝条、仙人夺走如意等内容。

D．十三、十四两句描写了一位身挂青薜萝、独自用手击打节拍的仙人，“独”和“挂青薜萝”表现了他性格的孤僻。

E. 诗歌前十四句勾勒出一幅月夜仙人歌舞图，营造出一种欢快、祥和的氛围，为最后两句的抒怀蓄势。
【小题2】诗歌最后两句是怎样表达情感的？请结合全诗简要分析。