阅读下面这首诗，完成下面小题。濦亭同麻知几赋①【金】元好问零落栖迟复此游，一樽聊得散羁愁。天围平野莽无际，水绕孤城闲不流。柳意渐回淮浦暖，雁声仍带塞门秋。登高望_刷题宝

题干

阅读下面这首诗，完成下面小题。
濦亭同麻知几赋①
【金】元好问
零落栖迟复此游，一樽聊得散羁愁。
天围平野莽无际，水绕孤城闲不流。
柳意渐回淮浦暖，雁声仍带塞门秋。
登高望远令人起，欲买烟波无钓舟。
[注]①这首诗是作者避乱河南登封时的作品。麻知几，金代后期文人。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不恰当的两项是

A．从首联中的“复此游”三字可知，这首诗是诗人再次来到濦亭游览时有所感而作。

B．颔联的“闲”字蕴意丰富，语带双关：既指水流平静之状，也指诗人闲适自在之态。

C．“雁声仍带塞门秋”意谓时值深秋，长空雁阵，哀鸣声声，送来一阵阵边塞的寒意。

D．中间两联在写法上由远及近，从视觉、听觉两方面摹写景物，景中有情，情景交融。

E. 尾联的“起”字，有心动的意思，此处写诗人登临高处，纵目远望，不由得怦然心动。
【小题2】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-10-21 12:02:46

答案(点此获取答案解析）

同类题1

补写出下列名篇名句中的空缺部分
（1）《出师表》中表明作者不求功名，淡泊以明志的句子是：，。
（2）《酬乐天杨州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：，。
（3）杜牧在《泊秦淮》中，讽喻统治者醉生梦死、荒淫误国的两句诗是“ ， ”。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成8—9题。
秋雨叹三首（其一）
杜甫
雨中百草秋烂死，阶下决明①颜色鲜。
着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。
堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。
注：①决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。
8．在前四句中，诗人运用了哪些手法描写决明?诗歌塑造了决明怎样的形象? （5分）
9．清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。（6分）

同类题3

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

四　牡

《诗经·小雅》

四牡^①，周道倭迟^②。岂不怀归？王事靡盬，我心伤悲。

四牡，啴啴^③骆^④马。岂不怀归？王事靡盬，不遑启处。

翩翩者^⑤，载飞载止。集于苞栩^⑥，王事靡盬，不遑将父。

翩翩者，载飞载下。集于苞杞^⑦，王事靡盬，不遑将母。

驾彼四骆，载骤骎骎^⑧。岂不怀归？是用作歌，将母来谂^⑨。

（注）　①

(fēi)：马行走不停的样子。②倭迟：道路迂回遥远的样子。③啴啴(tān)：喘息的样子。④骆：白毛黑鬣的马。⑤

(zhuī)：斑鸠，鹁鸠，鹁鸪。⑥苞：草木丛生。栩：柞，栎。⑦杞：杞柳。⑧骎骎(qīn)：马快速奔跑的样子。⑨谂(shěn)：思念。
【小题1】对《四牡》一诗赏析不恰当的两项是(　　)

A．这首诗的首章为全诗定下了基调，在“王事靡盬”与“岂不怀归”一对矛盾中展现了人物“我心伤悲”的感情世界。

B．全诗有三章写到马，马是诗中主人公出行的唯一陪伴；有两章写到鹁鸪鸟，是诗人行途所见。写景随意而又自然。

C．马儿气喘吁吁地在迂回遥远的周道上奔跑是缘于“王事靡盬”，“我”的“伤悲”和“不遑启处”也是因为“王事靡盬”。

D．鹁鸪鸟自由自在地上下翻飞和随意栖止，与“我”和“我”的马儿不停奔波形成对比，增加了“我”对故乡和亲人的思念之情。

E．“将母来谂”是全诗的关键句，本句揭出诗人“怀归”和“伤悲”的根本原因，也表现了连年战争给百姓带来的苦难。

【小题2】这首诗采用了哪些表现手法？请举例并加以简要分析。

同类题4

下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（）
短歌行
曹操
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

A．“明明如月，……不可断绝”此句表面似乎是写天上的月亮无端触发了诗人的愁思，实际上是以明月比贤士，表明求贤不得的忧愁。

B．“越陌度阡，……心念旧恩”此句接续前文诗人对贤士渴慕不得的情思，表达了诗人贤士既得之后，喜不自胜，但不忘旧主之情。

C．“月明星稀，……何枝可依”此句以“乌鹊”喻贤士，大意是说，贤士们都在寻找寄身之所，但哪里才是他们可靠的寄身之所呢？

D．“山不厌高，……天下归心”此句诗人借用典故，并以周公自比，表达对贤士的渴慕之情，表明自己统一天下的宏图大志。

同类题5

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期?
注李端：作者友人。与作者同属“大历十才子”。故关：故乡。风尘：指社会动乱。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．全诗以“悲”流贯，句句紧扣主题，抒情多于写景，写得情真意切，哀婉动人，读之给人以悲凉回荡之感。

B．颔联写送别情景，情藏景中。“寒云 ”二字，下笔沉重，给人以无限阴冷和压重的感觉，为别离的心境起到了有力的烘托作用。

C．“少孤”已属人生之大不幸， “为客早”则不幸又深一层。诗人感叹友人从小成为孤儿。

D．“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波。这样作结，直率而又有回味。

【小题2】尾联中的“泪”中包含了哪些情感？请简要分析。

相关知识点