阅读下面诗歌，完成题目。

孤雁

高启

衡阳初失伴，归路远飞单。

度陇^①将书怯，排空作阵难。

呼群云外急，吊影月中残。

不共凫鹥^②宿，蒹葭夜夜寒。

（注）①陇：陇山，为六盘山的南段，在今陕西陇县北。②凫鹥：凫，野鸭；鹥，水鸥。
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）

A．诗歌起笔用平易简洁的语言交代大雁落单的原因，为下文写返程的状态作了铺垫。

B．“怯”字凸显大雁“度陇”时的心理状态，“难”字表现了大雁飞翔时的孤危处境。

C．将急切呼群的大雁置于云片之间，将形影相吊的大雁置于残月之下，是因情设景。

D．形单影只也不与凫鹥共宿，宁愿在夜夜秋寒时独宿于蒹葭，这显示了大雁的坚守。

阅读下面这首唐诗，完成下题。
水调歌头
宋 汪莘
《抱朴子》云：“今月不及古月之朗。”深思而得之，诚有此理。嘉定元年中秋日，因赋水调，其夜无月。
听说古时月，皎洁胜今时。今人但见今月，也道似琉璃。君看少年眸子，那比婴儿神采。投老又堪悲。明月不再盛，玉斧^①亦何为。
约东坡，招太白，试寻思。凭谁斫却，里面桂影数千枝。忆在无怀^②天上，仍向有虞宫殿，看月到陈隋。别有一轮月，万古没成亏。
【注】
①玉斧：指吴刚伐桂树用的斧头。
②无怀：传说中的远古部落。后文的“有虞”也同此意。
【小题1】汪莘《水调歌头》上阕中的月和唐代张若虚《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年望相似”笔下的月有何不同？试分析上阕为表现月的特点使用的两种修辞手法。
【小题2】从上阕到下阕，词人对月的情感出现了什么变化？为什么会发生这样的变化？

阅读下面的诗歌，按要求作答。

南乡子

朱熹（宋）

落日照楼船，稳过澄江一片天。珍重使君留客意，依然，风月从今别一川。

离绪悄危弦，永夜清霜透幕毡。明日回头江树远，怀贤，目断晴空雁字连。

（注）危弦：演奏乐器时的变调改曲。
（1）本首词是按什么顺序展开的？请具体说明。
（2）结合诗句，指出词的下阕运用了哪些艺术手法？
（3）请从词中找出你认为最能表现诗人情感的诗句，并给予分析。

阅读下面这首诗，然后回答问题。
西湖泛舟呈运使学士张掞
欧阳修
波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通。
更远更佳唯恐尽，渐深渐密似无穷。
绮罗香里留佳客，弦管声来扬晚风。
半醉回舟迷向背，楼台高下夕阳中。
【小题1】和柳永的《望海潮》相比，本诗的内容侧重点有何不同？请简要分析。
答：  

【小题2】诗歌尾联使用了哪些表达技巧？起到怎样的作用？结合作品简要概括。
答：  

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
溪居即事
唐•崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
【小题1】本诗从体裁上看，属于
【小题2】对本诗理解不恰当的一项是（ ）

A．这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽日常生活小事，却能给人以美的熏陶。

B．这首诗第一、二句描绘了一幅春日农村的寻常小事，春潮上涨，溪水满溢，小船随风漂浮，悠悠荡荡，由近及远整个画面都活了起来，生气盎然。

C．这首诗纯用白描，不做作，不涂饰，朴素自然，平淡疏野，真可谓洗净铅华，得天然之趣，因而诗味浓郁，意境悠远。

D．这首诗静中寓动，动中见静，使人感受到水乡的宁静，一派浓郁的乡村生活气息扑面而来。

【小题3】请任选角度，赏析划线句。