默写。
（1）《沁园春．长沙》中，面对大千世界，使人思绪万千，不禁问道：“     ，谁主沉浮？”
（2）《雨巷》中，诗人通过写姑娘的消失来写美好毁灭和希望破灭的句子是： ，   ，消散了，甚至她的／太息般的眼光，丁香般的惆怅。
（3）《再别康桥》中，作者在写康桥的美时，运用了“柳”这个意象，这两句诗是： ，  。
（4）《再别康桥》中，作者用沉默代替歌声，写出与康桥“此时无声胜有声”的缱绻难舍：     ， 。

阅读下面这首宋词。完成下列题目。
念奴娇·赤壁怀古
宋苏轼
大江东去。浪淘尽。千古风流人物。故垒西边。人道是。三国周郎赤壁。乱石穿空。惊涛拍岸。卷起千堆雪。江山如画。一时多少豪杰。   遥想公瑾当年。小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾。谈笑间。樯橹灰飞烟灭。故国神游。多情应笑我。早生华发。人生如梦。一尊还酹江月。
下列对这首词的赏析。不恰当的两项是

A．“大江东去。浪淘尽。千古风流人物”不仅写出了长江的非凡气象。而且表达了词人对古代英雄的缅怀之情。

B．“穿”“拍”“”三个动词生动而又精确。写出了山势之险要高峻。水势之汹涌澎湃。描绘出一幅壮丽的图景。

C．“江山如画。一时！多少豪杰”将江山之胜和怀古之情融为一体。承上概括景物。启下写周瑜的才干和功勋。

D．“小乔初嫁了。雄姿英发”两句用美人来反衬周瑜的“雄姿英发”。使得意气风发的英雄形象格外鲜明。

E. 本词通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙。来抒发物是人非,年岁将老的感慨以及忧国伤时之情。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
满庭芳  宋苏轼
余年十七，始与刘仲达往来于眉山。今年四十九，相逢于泗上。洛水浅冻，久留郡中，晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。
三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。
巉巉。淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽攕攕①。莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松杉。
注 ①攕：同“掺”。手纤细的样子。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．首句“三十三年”既点明了与故人分别时间之久，也饱含了对各自生涯的无限感慨。

B．词中“烟浪””云帆”两个意象，表达了诗人对理想终有一天能够实现的坚定信念。

C．“巉巉”明写山势峭拔险峻，暗写官场险恶；“攕攕”实写手的纤细，虚写情的脆弱。

D．“莫上孤峰尽处”既是词人对自己的告诫，也是对旧友的殷殷寄语，表达委婉含蓄。

E. 词的上片因事起情，下片缘景抒情，全词叙事、写景、抒情融于一炉，写作技法高超。
【小题2】请赏析词的最后三句“家何在，因君问我，归梦绕松杉”的精妙之处。

补写出下列名句中的空缺部分
(1)舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 ,蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）
(2)携来百侣曾游， 。（***《沁园春长沙》）
(3)念去去，千里烟波，   。（柳永《雨霖铃》）
(4)挟飞仙以遨游， ；知不可乎骤得，托遗响于悲风。（苏轼《赤壁赋》）
(5)积善成德，   ，圣心备焉。（荀子《劝学》）
(6)     ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

清平乐  张炎

兰曰国香，为哲人出，不以色香自炫，乃得天之清者也。楚子不作，兰今安在？得见所南翁枝上数笔，斯可矣。赋此以纪情事云。

孤花一叶，比似前时别。烟水茫茫无处说，冷却西湖残月。贞芳只合深山， 红尘了不相关。留得许多清影，幽香不到人间。

（注）①楚子:指屈原。②所南翁：指宋末元初诗人、画家郑思肖，善画无根 墨兰，宋亡后，隐居苏州，不仕。③孤花：有的版本作“三花”。
【小题1】词的上阕是如何描写兰花的？请作简要分析。
【小题2】这首词表达了作者怎样的思想情感？请结合下阕内容简要分析。