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高中语文
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阅读下面两首诗,完成下面小题。
林黛玉咏白海棠
清代 曹雪芹
半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉?倦倚西风夜已昏。
薛宝钗咏白海棠
清代 曹雪芹
珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。
淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。
【小题1】下列对两首诗的赏析,不恰当的一项是
A.《林黛玉咏白海棠》构思独特,首联由海棠花想到育花的土和盆也非同一般,喻为“冰”、“玉”,显得别具一格。
B.《林黛玉咏白海棠》以梨花之蕊比喻白海棠资质的皎洁,以梅花比喻白海棠坚强不屈、持之以恒的品行。“偷来”、“借得”构思巧妙。
C.《薛宝钗咏白海棠》首句一语双关,因“珍重芳姿”而致白昼掩门,既写诗人珍惜白海棠,亦是诗人自我的真实写照。
D.《薛宝钗咏白海棠》颈联进一步描写白海棠的色彩、丰韵之美。上句承“胭脂”句发挥,谓白海棠一洗颜色,淡极更艳,颇合艺术辩证法。
【小题2】请赏析林黛玉、薛宝钗所咏白海棠的形象特点?
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2018-06-21 03:16:59
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同类题1
阅读下面这首唐诗,完成小题。
春夕
①
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖②烟景有谁争。
注:①《春夕》是诗人旅居湘鄂时所作。②五湖,指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖,这里指崔涂的家乡浙江桐庐一带。
【小题1】下列对这首诗的赏析,
不
恰当的一项是( )
A.这首诗感情真切,意境深婉,尾联中“自是不归归便得”一语自慰自嘲,反映出诗人内心的苦闷和彷徨。
B.首联描绘了春水远流、春花凋谢的暮春之景,点明了诗人春归时节身在异乡的境况,渲染出凄凉孤愁的气氛。
C.颈联诉说了思乡之苦,“动”“绝”两字,把诗人那种由期待而沮丧的复杂心理,逼真地传达出来了。
D.尾联运用了反问和用典的手法。从暗用五湖典故来看,这里的“归”字,表达的就是对家乡的思念之情。
【小题2】本诗颔联运用了多种表达技巧,请结合该联简要分析。
同类题2
补写出下列名篇名句中的空欢部分。
(1)吾所以为此者,
。(《廉颇蔺相如列传》)
(2)
,靡有朝矣。(《诗经 卫风 氓》)
(3)子在川上曰:“
,
。(《论语》)
(4)画图省识春风面,
。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)
(5)
,铁骑突出刀枪鸣。(自居易《琵琶行》)
(6)予谓菊,
;牡丹,花之富贵者也。(周敦颐《爱莲说》)
(7)持节云中,
?(苏轼《江城子·密州出猎》)
(8)
,悠悠我心。(曹操《短歌行》)
同类题3
阅读下面的文字,完成习题。
归园田居(其一)
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
【小题1】“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语比喻什么?诗人用这些比喻,表达了怎样的思想感情?
【小题2】如何理解“守拙”这个词?
同类题4
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
春山夜月
于良史
春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微。
【小题1】诗中说“赏玩夜忘归”的原因是什么?诗歌首联在全诗起什么作用?(5分)
【小题2】诗歌第二联写得非常精妙传神,请赏析。(6分)
同类题5
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阅,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.这首诗是一首五言律诗。诗人既描写了旅途景象,更表达了深沉忧患的人生感慨。
B.首联写江夜近景,刻画了孤舟月夜的寂寞境界,“危樯”表明所乘之舟残破,包含着忧虑。
C.颔联写远景,意境雄浑阔大,“星垂”烘托出原野之广阔,“月涌”渲染出了江流的气势。
D.颈联正话反说:诗人的名声因文章而显赫,告病辞官是由于政治抱负被压抑而不能施展。
E.全诗前两联点明“旅夜”,后两联紧扣“书怀”,全诗景中有情,内容深刻,格调慷慨激昂。
【小题2】诗的尾联使用了什么修辞方法?表达了怎样的感情?请简要回答。
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