阅读下面这首唐诗，完成小题。

闲望

吴融^①

三点五点映山雨，一枝两枝临水花。

蛱蝶狂飞掠芳草，鸳鸯稳睡翅暖沙。

闲下新居成别业^②，江南旧隐是谁家。

东迁西去俱无计，却羡暝归林上鸦。

（注）①吴融：浙江绍兴人，此诗作于诗人求仕长安时期。②别业：相对于本宅而言，亦称别墅，别馆。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“三点五点”、“一枝两枝”，语言清丽典雅，朗朗上口，颇具音律复叠之美。

B．颔联动静结合，以“狂飞”写峡蝶之爱芳草；又用“稳睡”言鸳鸯之适意。

C．前四句总写闲望所见，四组画面融为一体，共同构成一幅工细优美的图景。

D．本诗前半描写场景，后半感事抒怀，结构和范仲淹《渔家傲 塞下秋来》有相似之处。

【小题2】全诗感情丰富，请结合相关诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
麻平晚行
王勃
百年怀土望，千里倦游情。
高低寻戍道，远近听泉声。
涧叶才分色，山花不辨名。
羁心何处尽，风急暮猿清。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．“百年”和“千里”，运用夸张的手法，将时空进行交织，使诗人的愁绪变得更加浓重。

B．颔联写出了诗人“寻道”而不得，只能靠辨听泉声而聊以自慰，排遣内心的苦闷。

C．颈联通过“涧叶”“山花”等意象，写出作者陶醉于仙境般的景色，无须分色，不必辨名。

D．“风急暮猿清”描写了暮色中风的呼啸声、猿的哀鸣声不时传来的凄清景象，以景结情。

E. 这是一首五言律诗，通过首尾两联淋漓尽致抒情，情景交融，语言自然清新，质朴无华。
【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句加以分析。

阅读下面的宋诗，回答问题。）
江上
王令
浩渺烟波不可名，我来闲自濯尘缨。
久思沧海收身去，安得长舟破浪行？
天阔水云连黯淡，日闲鸥鹭自飞鸣。
屈平死后渔人尽，后世凭谁论浊清！
（1）颔联表达了诗人哪些复杂情感？
（2）简要分析“日闲鸥鹭自飞鸣”中“闲”字的表达效果。
（3）诗人感慨“后世凭谁论浊清”的用意是什么？请结合诗意揣摩。

阅读下面这首唐诗，完成文后题目。8分
点绛唇·再和送钱公永  苏轼
莫唱阳关，风流公子方终宴。秦山禹甸。缥缈真奇观。   北望平原，落日山衔半。孤帆远。我歌君乱。一送西飞雁。
词的上片“莫唱阳关，风流公子方终宴。秦山禹甸。”用了什么手法，表现了什么思想感情?

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋宿湘江遇雨
谭用之
湘上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨^①。
秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。
乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。
渔人^②相见不相问，长笛一声归岛门。
（注）①刘琨：《晋书•祖逖传》记载过他和祖逖共被同寝，夜间闻鸡起舞的故事。②《楚辞•渔父》有云：“屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：‘子非三闾大夫与？……’。”
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．开头“湘上阴云锁梦魂”一句，交代泊船湘江的特定处境。寥寥数字，勾勒出宏阔的画面，烘托和渲染出沉重的气氛。

B．颔联中的“芙蓉国”“薜荔村”，极言芙蓉之盛，薜荔之多；“秋风”“暮雨”则烘托出气象的高远，境界的壮阔。

C．“乡思不堪悲橘柚”，写诗人看见累累硕果，不禁触景生情，深感自己的境遇竟和那远离江南生长在淮北的枳相像。

D．这首诗中，诗人将笛声、风雨声、哗哗的江水声、诗人的叹息声组成一曲雄浑悲壮的交响乐，余音袅袅，不绝如缕。

E. 本诗化用典故，借“刘琨”之典以表明自己的勤奋好学，借“橘柚”之典说明同是橘柚，由于生长之地不同而命运迥异。
【小题2】诗的尾联以景结情，请结合诗句分析其言外之意是什么。