阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。（7分）孤桐王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠①，愿斫五弦琴②。注_刷题宝

题干

阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。（7分）
孤桐
王安石
天质自森森，孤高几百寻。
凌霄不屈己，得地本虚心。
岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
明时思解愠①，愿斫五弦琴②。
注：①明时，政治清明的时代；愠，疾苦，怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。
(1)．前六句表现了桐树怎样的特点？（3分）
(2)．对本诗表达的思想感情作简要评价。（4分）

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-03-02 12:22:44

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同类题1

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）开荒南野际，______________。（《归园田居》）
（2）积土成山，风雨兴焉；__________________，；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（《劝学》）
（3）固知一死生为虚诞 ______________________。（《兰亭集序》）
（4）西当太白有鸟道， ________________________。（《蜀道难》）
（5）_______________________，则天地曾不能以一瞬。（《赤壁赋》）

同类题2

阅读下面这首宋诗，完成各题。

正月二十一日病后，述古^注邀往城外寻春

苏轼

屋上山禽苦唤人，槛前冰沼忽生鳞。

老来厌逐红裙醉，病起空惊白发新。

卧听使君鸣鼓角，试呼稚子整冠巾。

曲栏幽榭终寒窘，一看郊原浩荡春。

注述古：杭州知州陈襄，字述古。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．屋上山禽苦唤，槛前冰沼生鳞，描绘出早春时节鸟儿清脆啼鸣、池塘冰消水动的画面。

B．诗中“红裙”一词所用手法与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“红巾翠袖”相同。

C．“惊”写出诗人发现新增白发的震惊，“空”写出诗人面对年华老去的无力和无奈。

D．虽仍卧病在床，但听到友人邀约寻春的鼓角声便毅然起身，可见诗人对友情的珍视。

【小题2】诗歌的尾联有什么作用？请结合全诗赏析。

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成小题

寒菊

郑思肖^①

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

（注）①郑思肖，南宋末年爱国诗人，宋亡后隐居吴下，终身不仕，这首诗写于南宋灭亡之后。
【小题1】这首诗塑造了怎样的“寒菊”形象？主要运用了何种表现手法？
【小题2】这首诗表达了作者怎样的

情感？请结合具体诗句进行分析。

同类题4

阅读下面两首诗，按要求完成小题。

度大庾岭

（唐）宋之问

度岭方辞国，停轺一望家。

魂随南翥鸟，泪尽北枝花。

山雨初含霁，江云欲变霞。

但令归有日，不敢恨长沙。

度大庾岭

（清）朱彝尊

雄关直上岭云孤，驿路梅花岁月徂。

丞相祠堂虚寂寞，越王城阙总荒芜。

自来北至无鸿雁，从此南飞有鹧鸪。

乡国不堪重伫望，乱山落日满长途。

（注）①大庾岭：地名，位于广东和江西交界处。岭上广植梅树，故又名梅岭。
【小题1】写出朱诗颈联中“鸿雁”和“鹧鸪”的寓意。
（1）鸿雁：
（2）鹧鸪：
【小题2】结合全诗，简析两首诗尾联采用的表现手法和表达的情感的异同。

同类题5

明月何皎皎

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁！

引领还入房，泪下沾裳衣。

【小题1】从体裁上看，这首诗是____________。
【小题2】下列对本诗的理解分析不恰当的是

A．一、二句写皎洁的月色透过轻薄的罗帐，照着主人公，勾起了他的无尽乡愁。

B．“揽衣起徘徊”一句用一连串的动作，说明主人公失眠的时间之长，忧愁之深。

C．五、六句表明主人公即使在欢乐的旅途中仍然时时思念家乡，时时依恋家乡。

D．结尾两句主人公由“出户”又“入户”，内心的愁情无法排遣，以至泪下沾衣。

【小题3】本诗塑造了一个怎样的人物形象？如何塑造的？

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