阅读下面的《孟子》选段，回答问题。
孟子曰：“有天爵者，有人爵者。仁义忠信，乐善不倦，此天爵也；公卿大夫，此人爵也。古之人脩其天爵，而人爵从之。今之人脩其天爵，以要①人爵；既得人爵，而弃其天爵，则惑之甚者也，终亦必亡而已矣。”
注：①要：通“邀”，求取，追求。
（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（   ）（3分）

A．“天爵”指仁义忠信等，孟子认为这些是天然值得尊崇的。

B．“人爵”则是偏重于物质的、外在的爵位，完全靠人委任、封赏或世袭取得。

C．“天爵”、 “人爵”思想，与其“仁政”、“性善”、“致仕”等思想贯通为一体，是孟子思想体系中不可或缺的重要一环。

D．孟子所谓的“天爵”，是一个追求的过程、修炼提升的过程，也是一个通过自己的不断努力而逐渐形成完美人格的过程。

（2）这段话主要讲了“天爵”“人爵”，请根据选段谈谈你对“天爵”和“人爵”的看法。（3分）
答：

阅读材料，完成下列各题。

所以舞法曲大曲者，必须以指尖应节，俟拍然后转步，欲合均数故也。法曲之拍，与大曲相类，每片不同，其声字疾徐，拍以应之。如大曲降黄龙、花十六，当用十六拍。前衮、中衮，六字一拍。要停声待拍，取气轻巧。煞衮则三字一拍，盖其曲将终也。至曲尾数句使声字悠扬有不忍绝响之意似余音绕梁为佳惟法曲散序无拍，至歌头始拍。若唱法曲大曲慢曲，当以手拍，缠令则用拍板。

（节选自张炎《词源》）

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）
【小题2】中国古代音乐中，传统民族调式最常用的主音有五个，即    、商、角、    、    。
【小题3】根据材料概括舞曲者、唱曲者应学会的技巧。

阅读下面语段，完成后面题目。（6分）
邹与鲁哄①。穆公问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。诛之，则不可胜诛；不诛，则疾视其长上之死而不救。如之何则可也?”孟子对曰：“凶年饥岁，君之民老弱转乎沟壑，壮者散而之四方者，几②千人矣；而君之仓廪实，府库充，有司莫以告：是上慢而残下也。曾子曰：‘戒之戒之出乎尔者，反乎尔者也。’夫民今而后得反之也，君无尤焉。君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”
（《孟子•梁惠王下》）
［注］①哄：交战。②几：将近，几乎。
【小题1】文中“戒之戒之出乎尔者，反乎尔者也”实际上是一个成语“出尔反尔”，现代汉语中的“出尔反尔”是什么意思？在这个文段中它又是什么意思？请简述。（3分）
【小题2】请用自己的话概括孟子这段话所表明的观点。（3分）

李 寄^①

干 宝

东越^②闽中有庸岭，高数十里。其西北隰^③中，有大蛇，长七八丈，大十余围^④。土俗常惧。东冶^⑤都尉及属城长吏，多有死者。祭以牛羊，故不得祸。或与人梦^⑥，或下谕巫祝^⑦。欲得啗^⑧童女年十二三者。都尉、令、长^⑨，并共患之。然气^⑩厉不息。共请求人家生^⑪婢子，兼有罪家女养之。至八月朝^⑫祭，送蛇穴口，蛇出吞啮之。累年如此，已用九女。

尔时预复募索^⑬，未得其女。将乐县^⑭李诞，家有六女，无男。其小女名寄，应募欲行。父母不听。寄曰：“父母无相^⑮，惟生六女，无有一男，虽有如无。女无缇萦^⑯济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶？”父母慈怜，终不听去。寄自潜行，不可禁止。

寄乃告请好剑及咋蛇犬^⑰。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。先将数石米餈^⑱，用蜜耖^⑲灌之，以置穴口。蛇便出，头大如囷^⑳，目如二尺镜^㉑，闻餈香气，先啗食之。寄便放犬，犬就啮咋；寄从后斫得数创^㉒。疮痛急，蛇因踊出，至庭^㉓而死。寄入视穴，得其九女髑髅^㉔，举出，咤^㉕言曰：“汝曹^㉖怯弱，为蛇所食，甚可哀愍^㉗！”于是寄女缓步而归。

（节选自《搜神记·卷十九》）

（简注）①本篇选自中华书局版《搜神记》。《搜神记》是东晋史学家、文学家干宝撰写的一本志怪小说集，共二十卷。②东越：汉初小国。③隰（xì）：低湿的地方。这里指山洞。④围：两手大拇指与食指合拢的圆周长。⑤东冶：东越国的都城，在今福建省福州市。⑥梦：托梦。，⑦祝：给人求神祝福的人。⑧啗：同“啖”吃。⑨长：秦汉时万户以下的县的长官。⑩气：气焰。⑪家生：旧称奴婢的子女仍在主家服役者。男的称为家生奴，女的称为家生婢。⑫朝（zhāo）：初一日。⑬募索：招募求取。⑭将乐县：在今福建省南平市西边。⑮无相：指没有福相。因其父母只生女孩，不生男孩，所以李寄说父母无相。⑯缇萦：即淳于缇萦，西汉著名医学家淳于意之女。文帝时，淳于意为齐太仓令，为人所告下狱，当受肉刑，无人解救，骂曰：“生女不生男，缓急无可使者！”缇萦伤父之言，随父到长安，上书请作官婢以赎父刑，文帝因此免去淳于意的刑罚，并于这年下诏废除肉刑。（见《史记·仓公列传》）⑰告请：请求给予。咋（zé）：咬。⑱餈（cí）：也写作“糍”，糍饭团。⑲耖（chǎo）：炒熟的米粉或面粉。⑳囷（qūn）：圆形谷仓。、㉑二尺镜：指直径二尺长的镜子。㉒创：伤，伤口。㉓庭：庭院。此指洞外的空地。㉔髑髅（dúlóu）：死人的头骨，骷髅。㉕咤（zhà）：慨叹。㉖汝曹：你们。指被大蛇吞啮的九女。㉗哀愍：哀怜。
（阅读指要）

这篇小说，通过对李寄斩蛇除害事迹的描写，赞扬了她机智勇敢与勇于牺牲、造福人民的品质；同时也谴责了那些地方官僚的昏残忍、怯弱无能。

小说结构完整，语言简朴，叙事生动，对主人公李寄性格的刻画也较为鲜明。作者先着力描写那条“头大如囷，目如二尺镜”的大蛇如何凶狠地吃人，再写当地官吏对蛇患的胆怯、束手无策，为李寄的出场做了有力的铺垫。就在大蛇严重威胁当地百姓生命而官吏又无能为力的关键时刻，李寄不顾父母苦劝，挺身而出。她有见识，有智谋，经过周密准备，终于勇敢地杀死了为害百姓的大蛇。这就成功地塑造了李寄这个机智勇敢小姑娘的英雄形象。

（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）尔时预复募索（____________） （2）女无缇萦济父母之功（____________）
（3）寄自潜行，不可禁止（____________） （4）便诣庙中坐（____________）
（5）怀剑将犬（____________）  （6）得其九女髑髅，悉举出（____________）
【小题2】以下有宾语省略句的一项是（   ）。

A．祭以牛羊，故不得祸。	B．其小女名寄，应募欲行。
C．先将数石米餈，用蜜耖灌之，以置穴口。	D．疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。

【小题3】与加浪线句子“欲得啗童女年十二三者”句式相同的一项是（   ）。

A．为国者无使为积威之所劫哉。	B．古之人不余欺也。
C．石之铿然有声者，所在皆是也。	D．甚矣，汝之不惠。

【小题4】以下句子分别编为四组都能表现李寄机智勇敢的一组是（   ）
①女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。②卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶？③至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。④先将数石米餈，用蜜耖灌之，以置穴口。⑤寄便放犬，犬就啮咋；寄从后斫得数创。⑥疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。

A．①③⑤

B．②③④

C．②④⑥

D．③④⑤

【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）然气厉不息。
（2）寄便放犬，犬就啮咋；寄从后斫得数创。

阅读下面两段文字，完成小题。（7分）
甲
【小题1】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（1）这段语录讲了君子的一种什么样的境界？（2分）
 
（2）你怎样理解孔子在这里所讲的“仁义”与“富贵”的关系？（2分）
 
乙
【小题2】孔子的教育思想，最注重的是人格教育。他认为教育要培养人做“君子”，向“圣人”奋斗。他认为最高的理想人格是“圣人”，其次是“君子”。“圣人”的最大特点是“博施于民而能济众”(《论语·雍也》)。这确实是一个很高的人格理想，如果人能达到这个境界，那么，他不管是治理国家还是管理一个单位，还是做一个平头百姓，他做事就不会只是想着自己。人人都能这样，这个社会就会和谐。
从这两段文字看，孔子认为“君子”和“圣人”的区别是什么？（3分）