阅读下面文言文，完成后面题目。
凡作事专心志，竭计虑，穷日夜而为之者，曰不遗余力，曰惟日不足，若余之寻花是也。忆辛丑年，自昆山而太仓，而嘉定，而南翔，看牡丹三十五家，有文记之。乙巳，寻牡丹于江阴，以无向导，废然而返。久闻洞庭山牡丹多名种，今年三月，遂不远百六十里，涉太湖之波涛，二日而到山。结伴寻花，或舆或杖，僻远之地无不至；有初至不得入者，辄再三往，必得观而后已。
山中名花，大抵皆寓目，多生平所未见者。昼则坐卧花前，夜则沉醉花下，如是数日。兴尽则挂帆渡湖，至虎丘观花市而归；复遍历昆山城内外有花之所。浃辰①之间，看花五十余家，殆所至不遗余力，惟日不足者，其可谓狂且癖矣！
客曰：“周濂溪谓‘牡丹，花之富贵者也’。以子之贫贱，毋乃不宜！”余曰：“吾贫则无儋石矣，而性慷慨，喜豪放，无贫之气；贱为韦布矣，而轻世肆志，不事王侯，无贱之骨。安在与花不宜？”客又曰：“欧阳公，儒者也，以牡丹为花妖。子何好之甚？”余曰：“凡物之美者，皆能为妖，何独花也。溺其美而动其中，皆足以丧身。吾不得于世，借以娱目肆志而已，何妖之为！”惟诸诗皆信口率笔，以适一时之兴，无意求工，贻笑作者，吾无辞焉。
（取材于归庄《看牡丹诗自序》）
注：①浃辰：十二日。
【小题1】下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是

A．必得观而后已已：停止

B．殆所至不遗余力殆：大概

C．溺其美而动其中动：移动

D．以适一时之兴适：满足

【小题2】下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是

A．若余之寻花是也	B．废然而返 蚓无爪牙之利，筋骨之强由山以上五六里，有穴窈然
C．其可谓狂且癖矣	D．惟诸诗皆信口率笔

 其孰能讥之乎 及诸河，则在舟中矣
【小题3】下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是

A．结伴寻花，或舆或杖，僻远之地无不至 （我与友人）结伴寻访牡丹，有时乘车，有时拄杖步行，偏远之地没有不到的

B．山中名花，大抵皆寓目，多生平所未见者 山中有名的牡丹花，大多都看到了，很多是平生我没有见过的

C．以子之贫贱，毋乃不宜 　以你的贫贱身份（却喜爱富贵的花），恐怕不合适吧

D．吾不得于世，借以娱目肆志而已，何妖之为

我与世道不相和，借（赏花）来愉悦眼目放纵心志罢了，怎么能说我是妖呢
【小题4】下列理解和分析，不符合文意的一项是

A．作者为寻访牡丹，跋山涉水，不辞辛劳，总觉得时间不够用。

B．作者喜爱牡丹成癖，看见名花，就日夜与其相伴，如醉如痴。

C．作者说牡丹是富贵之花，而自己性情慷慨豪放，与牡丹相宜。

D．作者认为所有美丽的事物，只要你沉溺其中，都会危害自身。

阅读下面文言文，完成下面小题。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫。架梁之椽，多于机上之工女。钉头磷磷，多于在庾之粟粒。瓦缝参差，多于周身之帛缕。直栏横槛，多于九土之城郭。管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举。楚人一炬，可怜焦土。

呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思
（1）人亦念其家 （2）楚人一炬，可怜焦土
【小题2】下列与“秦人不暇自哀，而后人哀之”中“暇”字用法相同的一项是

A．骊山北构而西折，直走咸阳	B．后人哀之而不鉴之
C．燕赵之收藏	D．先大母婢也，乳二世

【小题3】以上文字节选自《阿房宫赋》，作者指出秦亡的根本原因是______，讽喻_____（朝代）统治者要以史为鉴，稳固自己的统治。
【小题4】结合具体句子，赏析本文“赋”的特点。

课内文言文阅读

（甲）于是论次（注）其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽于缧绁，乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣。”退而深惟曰：“夫《诗》、《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。

（节选自《史记•太史公自序》）

（乙）仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。

（节选自《报任安书》）

【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．幽于缧绁   缧绁：捆绑犯人的绳索。借指监狱

B．思来者     思：使动用法,使……思考

C．放失旧闻   放失：散乱丢失

D．稽其成败兴坏之理   稽：搜集、归纳

【小题2】下列对选文相关内容的表述，不正确的一项是（   ）

A．《报任安书》中“书”是古代一种文体，即“书信”，古人写信，多有题目，说明是给谁的信，如“报……书”、“答……书”等。

B．古人在对话或交流中，常使用谦称，以表示礼貌或谦虚，如“仆窃不逊，近自托于无能之辞”中“仆”字就是自称的谦词。

C．通假字是古文言中的用字现象之一，“通假”就是“通用、假借”，即临时借用了音同或音近的字来替代，如选文中加框的“底”“失”“愠”“责”字均为通假字。

D．孔子所作之《春秋》是我国第一部编年体史书，司马迁所作之《史记》是我国第一部纪传体史书。

【小题3】结合对选文内容的理解，下列表述不正确的一项是（   ）

A．甲文中用周文王、孔子、屈原等古圣先贤愤而著书的典故，表现作者隐忍的苦衷、坚强的意志和奋斗的决心。

B．甲文中“身毁不用矣”的叹息表明，司马迁在遭祸前，还有著述以外的志向，也传达出内心的抑郁不平。

C．乙文中作者表明《史记》的创作目的，是要将此书写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制之作。

D．乙文中“然此可为智者道，难为俗人言也”，这句话透露出司马迁对任安不能理解自己的选择，还请自己“推贤进士”的不满。

阅读下面的文章，完成下面小题

可楼记

［明］高攀龙

水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙峙焉。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思焉，于水有悠然之旨焉，可以被风之爽，可以负日之暄，可以宾月之来而饯其往，优哉游哉，可以卒岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。

曩吾少时，慨然欲游五岳名山，思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉。北抵燕赵，南至闽粤，中逾齐鲁殷周之墟，观览及，无足可吾意者，今乃可斯楼耶？噫，是予之惑矣。

凡人之大患，生于有所不足。意所不足，生于有所不可；无所不可焉，斯无所足矣，斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹，而所得止于一饱。极力以营居处，而所安止几席之地。极力以营苑囿，而止于岁时十一之游观耳，将焉用之！且天下之佳山水多矣，吾能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也，则吾之于兹楼也，可矣。虽然，有所可则有所不可，是犹与物为耦^①也。吾将由兹忘乎可，忘乎不可，则斯楼其赘矣。

注：耦，两人耕地，引申为匹敌相对，有正有反。

【小题1】写出下列加点的字在句中的意思
（1）窗疏四辟（_________）
（2）可以被风之爽（_________）
【小题2】下列句子中加点的字用法与其它三项不同的一项是（　　　　）

A．高其左偏为楼

B．舞幽壑之潜蛟

C．可以宾月之来而饯其往

D．栗深林兮惊层巅

【小题3】下列句子中加点的字用法和意义与例句相同的一项是（　　　）
例句：则斯楼其赘矣。

A．今人极力以营其口腹

B．尔其无忘乃父之志

C．其孰能讥之乎

D．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

【小题4】把下面的句子译成现代汉语
（1）思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉
（2）今乃可斯楼耶？噫，是予之惑矣
【小题5】作者将此楼命名为“可楼”，是因为_______（用自己的话回答）
【小题6】本文叙议结合。从叙的内容看，主要是写_______；从议的内容看，作者针对当时社会______的现象，表达了_______的观点。

请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
张丞相好书而不工。 当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。 当波险处，侄罔然而止，执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”
(1)一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。
(2)丞相熟视久之，亦不自识。