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高中地理
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我们每天所见的月相或圆或缺,各不相同。下图反映黄昏时分不同月相在天空中的位置。
据此回答下面小题。
【小题1】上图各数字表示的月相中,整夜都能见到的是
A.月相①
B.月相②
C.月相③
D.月相④
【小题2】在地球上,如两次见到相同的月相,这个周期的时间长度及其名称是
A.27.32日、恒星月
B.27.32日、朔望月
C.29.53日、恒星月
D.29.53日、朔望月
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-11 04:44:31
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同类题1
“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望终将变为现实。据此完成问题。
【小题1】月球的表面形态留给人类深刻印象。下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是
A.太阳的能量
B.地球的引力
C.陨石的撞击
D.太阳风侵袭
【小题2】月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同,其主要原因是二者的
A.质量差异
B.形状差异
C.自转差异
D.公转差异
同类题2
中国探月工程“绕”、“落”、“回”是我国迈出航天深空探测的第一步。据此完成下列问题。
【小题1】与卫星绕地飞行相比,绕月飞行
A.受到的引力更大
B.受到的阻力更小
C.观测月球气象更复杂
D.地面监控卫星更容易
【小题2】通过探月工程可以验证
A.月球微重力、强辐射环境
B.地球潮汐主要受月球引力影响
C.朔望月的周期为29.53日
D.月球上昼夜变化周期为29.53日
同类题3
读“月球同步自转示意图”,完成下列问题。
(1)月球绕地球转动时,它总是一面向着地球,这种现象的产生,必须有三个条件:一是月球有________运动;二是自转的方向与公转的方向________;三是自转周期与公转周期________。
(2)月球的自转周期为27.32日,略________(大于、小于、等于)月球上的一昼夜。
(3)由于月球上的一昼夜较长,造成了月球上的昼夜温差________。
(4)由于月球的同步自转,在地球上看月球,________(能、不能)看到月球的背面。
同类题4
2010年中秋时,地球距离月球约为40万公里,上海市民看到的中秋月是近18年来最小的。当中秋月最圆时,又恰逢24节气中的“秋分”,即“秋分”和望月发生在同一天。
【小题1】月球绕地球公转的角速度平均约为
A.12°/天
B.13°/天
C.15°/天
D.1°/天
【小题2】2010年中秋时,月球绕地球公转的速度应比平均公转速度
A.慢一些
B.快一些
C.一样快
D.不能判断
【小题3】2010年中秋节当天,上海
A.白昼长度大于夜晚
B.正午太阳高度最大
C.太阳从正东方升起
D.日月基本同升同落
同类题5
下列说法正确的是( )
A.月球的重力加速度为地球的1/6
B.月球与地球的公转轨道面夹角为9°05′
C.恒星月比朔望月长2.2日左右
D.月球的公转速度是地球的30倍
相关知识点
选修地理
宇宙与地球
太阳系与地月系
月球和地月系
月相和潮汐变化