阅读课文5~7段，解释下列句子中加点词的含义。
（1）时运不齐^①，命途多舛^②（①形容词，_________。②形容词，________）
（2）屈^①贾谊于长沙，非无圣主；窜^②梁鸿于海曲，岂乏明时（①动词的使动用法，_______。②动词的使动用法，________。
（3）所赖君子见机^①，达^②人知命（①古今异义词，古义为_________。今义为看机会，看形势。②形容词，_______）
（4）老当益^①壮，宁^②移白首之心？穷^③且^④益坚，不坠青云之志（①副词，_______。②副词，_______。③形容词，________。④连词，___________）
（5）酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢（连词，__________）
（6）北海虽赊^①，扶摇可接；东隅^②已逝，桑榆非晚（①形容词，________。②名词，________）
（7）阮籍猖狂，岂效穷途之哭（古今异义词，古义为_________。今义为狂妄而放肆）
（8）等^①终军之弱冠^②（①动词，_________。②名词，__________）
（9）舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里（名词，________）
（10）非谢家之宝树接孟氏之芳邻（动词，_________）
（11）他日趋庭，叨^①陪鲤对；今兹捧袂^②，喜托龙门（①动词，________。②名词，__________）
（12）兰亭已矣，梓泽丘墟（名词作动词，__________）
（13）敢竭鄙^①怀，恭疏^②短引^③（①形容词，_________。②动词，________。③名词， _）

阅读下文，完成后面各题。
桐叶封弟辨别
柳宗元
①古之传者有言：成王以桐叶与小弱弟戏，曰：“以封汝。”周公入贺。王曰：“戏也。”周公曰：“天子不可戏。”乃封小弱弟于唐。
②吾意不然。王之弟当封邪，周公宜以时言于王，不待其戏而贺以成之也；不当封邪，周公乃成其不中之戏，以地以人与小弱弟者为之主，其得为圣乎？且周公以王之言不可苟焉而已，必从而成之邪？设有不幸，王以桐叶戏妇寺，亦将举而从之乎？
③凡王者之德，在行之何若。设未得其当，十易之不为病；要于其当，不可使易也，而况以其戏乎！若戏而必行之，是周公教王遂过也。
④吾意周公辅成王，宜以道，从容优乐，要归之大中而已，必不逢其失而为之辞。又不当束缚之，驰骤之，使若牛马然，急则败矣。且家人父子，尚不能以此自克，况号为君臣者邪！是直小丈夫缺缺者之事，非周公所宜用，故不可信。
⑤或曰：“封唐叔，史佚成之。”
【小题1】针对桐叶封弟的传言，作者批驳了“ ”的言论。
【小题2】下列加点词语理解不正确的一项是

A．且周公以王之言不可苟焉而已（随便）

B．虽十易之不为病（困苦不堪）

C．要于其当（关键）

D．且家人父子尚不能以此自克（约束、制伏）

【小题3】（小题3）“是周公教王遂过也”一句理解正确的一项是

A．这是周公教导成王成就自己的功业。

B．这样做是周公引导成王就这样过吧。

C．这是周公教导成王能够如意的生活。

D．这样做是周公在引导成王铸成过错。

【小题4】（小题4）结合第2段内容，简析作者反驳的思路和方法。
【小题5】评析柳宗元在文中所表现出的治学精神和治世思想。

阅读下面的材料，完成下列小题。
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞,损矣。”
(《论语•季氏》）
子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”
(《论语•颜渊》）
君人者不可以不慎取臣，匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。道不同，何以相有也？均薪施火，火就燥；平地注水，水流湿。夫类之相从也，如此之著也，以友观人，焉所疑？取友善人，不可不慎，是德之基也。
(《荀子•大略》)
【小题1】上述前两则材料着重体现了儒家口□□口、□口□□的交友观。（限四字作答）
【小题2】综合上述材料，分析儒家“交往观”的具体要求。

阅读下列文言文，回答小题。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关而迎敌，九国之师逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地以赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂河山。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
【小题1】下列各句中划横线的词，解释正确的一项是（ ）

A．收天下之兵（士兵）

B．以愚黔首（愚弄）

C．会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）

D．振长策而御宇内（通“震“，震动）

【小题2】下列句中划横线的虚词意义和用法相同的一组是（ ）

A．以致天下之士，合从缔交，相与为一   作《师说》以贻之

B．子孙帝王万世之业也   五亩之宅，树之以桑

C．执敲扑而鞭笞天下   君子博学而日参省乎己

D．于是废先王之道，焚百家之言   河内凶，则移其民于河东

【小题3】下列划横线的词用法相同的一项是（ ）

A．养生丧死无憾   乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

B．不耻相师以   弱天下之民

C．外连衡而斗诸侯   吞二州而亡诸侯

D．履至尊而制六合   吾从而师之

阅读下面的文言文，完成各题。
岑嘉州集序
（唐）杜确
自古文体变易多矣，梁简文帝及庾肩吾之属，始为轻浮绮靡之词，名曰宫体。自后沿袭，务为妖艳，谓之摛锦布绣焉。其有敦尚风格，颇存规正者，不复为当时所重，讽谏比兴，由是废缺。
物极则变，理之常也。圣唐受命，斩雕为朴。开元之际，王纲复举，浅博之风兹焉渐革其时作者凡十数辈颇能以雅参丽以古杂今彬彬然烁烁然近建安之遗范矣。
南阳岑公，声称老著，公讳参，代为本州冠族。曾太公文本，大父长倩，伯父羲，皆以学术德望，官至台辅。早岁孤贫，能自砥砺，遍鉴史籍，尤工缀文，属辞尚清，用意尚切，其有所得，多入佳境，回拔孤秀，出於常情，每一篇绝笔，则人人传写，虽闾里士庶，戎夷蛮貊，莫不讽诵吟习焉。时议拟公於吴均、何逊，亦可谓精当矣。天宝三载进士高第，解褐右内率府兵曹参军，转右威卫录事参军，又迁大理评事，兼监察御史，充安西节度判官，入为右补阙。频上封章，指述权佞，改为起居郎，寻出虢州长史，又改太子中允兼殿中侍御史，充关西节度判官。圣上潜龙藩邸，总戎陕服，参佐僚史，皆一时之选。由是委公以书奏之任，入为祠部考功二员外郎，转虞部库部二正郎，又出为嘉州刺史。副元帅相国杜公鸿渐表公职方郎中兼侍御史，列於幕府，无几使罢，寓居於蜀。时四川节度因乱受职，本非朝旨，其部统之内，文武衣冠，附会阿谀，以求自结，皆曰中原多故，剑外小康，可以庇躬，无假向阙。公乃《著招蜀客归》一篇，申明逆顺之理，折挫佞之计，有识者感叹，奸谋者惭沮，播德泽於梁益，畅皇风於邛?。旋轸有日，犯俟时，吉往凶归，呜呼不禄，岁月逾迈。殆三十年，嗣子佐公，复纂前绪，亦以文采，登名翰场。有公遗文，贮之筐箧，以确接通家馀烈，忝同声後辈，受命编次，因令缮录，区分类聚，勒成八卷。倘後之词人，有所观览，亦由聆广乐者识清商之韵，游名山者仰翠微之色，足以莹彻心府，发挥高致焉，京兆杜确
注释①旋轸：回车，喻返京。②犯軷俟时：岑参赴嘉州刺史任途中遇蜀中动乱不得前行，留滞在梁州、成都一带。軷，古代出行时祭祀路神。吉往凶归：唐代宗永泰元年岑参出为嘉州刺史，约大历五年克死于成都。
【小题1】对下列语句中加横线词语的解释不正确的一项是（）

A．寻出虢州长史寻：不久

B．解褐右内率府兵曹参军解褐：解除官职

C．可以庇躬，无假向阙假：借助

D．勒成八卷勒：刻写

【小题2】（小题2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．物极则变，理之常也故木受绳则直，金就砺则利

B．附会阿谀，以求自结醉则更相枕以卧

C．公乃著《招蜀客归》一篇其所以摧败零落者，乃其一气之余烈

D．游名山者仰翠微之色，蚓无爪牙之利，筋骨之强

【小题3】（小题3）下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）

A．岑参善于写文章，每有作品写成，即使平民百姓，边远外族，无不吟咏熟读。当时评论把他与梁代诗人吴均、何逊相提并论。

B．副元帅相国杜公渐鸿上表让岑参担任职方郎中兼侍御史，居于相国幕府。只是没过多久，杜渐鸿就被免去官职，寓居在蜀地。

C．岑参写了《招蜀客归》这篇文章，让有见识的人无不感叹，奸谋者惭愧沮丧。他虽有回京的打算，却遇上动乱延误了时间，最后客死异乡。

D．作者作为岑家的世交，接受委托编纂岑参的文集，是想让后人从他的文章中了解他高尚的人格，激发高远的情怀。

【小题4】（小题4）用“/”给文中画波浪线的部分断句。
浅博之风兹焉渐革其时作者凡十数辈颇能以雅参丽以古杂今彬彬然烁烁然近建安之遗范矣
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）其有敦尚风格，颇存规正者，不复为当时所重。
（2）遍鉴史籍，尤工缀文，属辞尚清，用意尚切。