阅读《孔雀东南飞》（节选），回答下面的问题。

孔雀东南飞，五里一徘徊。

①“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！②妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”

（1）诗的开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”，是民歌常用的起兴手法，它在诗中的作用是什么？
（2）请分别赏析划线句的诗句。

阅读下面诗歌，完成小题。

清平乐令^①

吴城小龙女

帘卷曲阑独倚，山展暮天无际。泪眼不曾晴，家在吴头楚尾^②。

数点雪花乱委，扑鹿^③沙鸥惊起。诗句欲成时，没入苍烟丛里。

注①这首词题在荆州江亭柱上，故又名“江亭怨”。②“吴头楚尾”，江西的代称。③“扑鹿”，象声词，拍打着翅膀的声音。
【小题1】从字数来看，这首宋词属于____________。
【小题2】对这首词分析不正确的一项是( )

A．上片以“泪眼不曾晴”直接抒发了少女浓烈的思乡之情。

B．“乱委” 两字拟人化地表现了雪花随意飘舞、自由自在。

C．下片少女为雪花飘舞、沙鸥飞翔所吸引，伤感情绪渐淡。

D．本词由丰富却有限的画面，引发了无限的情感，余味无穷。

【小题3】从表现手法上，选择一个角度赏析“帘卷曲阑独倚，山展暮天无际”。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

郎简，字叔廉，杭州临安人。幼孤贫，借书录之，多至成诵。进士及第，补试秘书省校书郎、知宁国县，徙福清令。县有石塘陂，岁久湮塞，募民浚筑，溉废田百余顷，邑人为立生祠。调随州推官。及引对，真宗曰：“简历官无过，而无一人荐，是必恬于进者。”特改秘书省著作佐郎、知分宜县，徙知窦州。县吏死，子幼，赘婿伪为券冒有其赀。及子长，屡诉不得直，乃讼于朝。下简劾治，简示以旧牍曰：“此尔翁书耶？”曰：“然。”又取伪券示之，弗类也，始伏罪。

徙藤州，兴学养士，一变其俗，藤自是始有举进士者。通判海州，提点利州路刑狱。官罢，知泉州。累迁尚书度支员外郎、广南东路转运使，擢秘书少监、知广州，捕斩贼冯佐臣。入判大理寺，出知越州，复归判尚书刑部，出知江宁府，历右谏议大夫、给事中、知扬州，徙明州。以尚书工部侍郎致仕。祀明堂，迁刑部。卒，年八十有九，特赠吏部侍郎。

简性和易，喜宾客。即钱塘城北治园庐，自号武林居士。道引服饵晩岁颜如丹尤好医术人有疾多自处方以疗之有集验方数十行于世一日，谓其子洁曰：“吾退居十五年，未尝小不怿，今意倦，岂不逝欤？”就寝而绝。幼从学四明朱頔，长学文于沈天锡，既仕，均奉资之。后二人亡，又访其子孙，为主婚嫁。平居宴语，惟以宣救民患为意。孙沔知杭州，榜其里门曰德寿坊。

（选自《宋史·郎简传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．道引服饵/晚岁颜如丹/尤好医术/人有疾/多自处方以疗之/有集验方数十/行于世/

B．道引服饵/晚岁颜如丹/尤好医术人/有疾多自处方/以疗之/有集验方数十/行于世/

C．道引服饵/晚岁颜如丹/尤好医术/人有疾/多自处方/以疗之有集验方/数十行于世/

D．道引服饵晚岁/颜如丹尤/好医术/人有疾多自处方/以疗之/有集验方/数十行于世/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．进士及第，又可称为登进士第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。

B．致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。

C．赠官是古代中国的政治行为，意为给已死的官吏或其父祖追封官爵。

D．号：指人名字以外的称号，一般是长辈起的。如陶渊明别号五柳先生。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．郎简喜欢读书，为民造福。他小时候借书读，读过的书多数能背诵。他招募民众疏浚一个年久堵塞的池塘，灌溉大片荒田，百姓为他建生祠。

B．郎简善于断案，伸张正义。有县吏去世，县吏的女婿侵占岳父家的财产，郎简与县吏的儿子一同核对县吏的手迹，最终使该女婿服罪。

C．郎简忠于职守，经历丰富。他在藤州任职时，兴办学校，移风易俗，使藤州出人才。他在泉州、广州、越州、扬州等地任职，担任过多种官职。

D．郎简尊敬老师，传递正能量。他对自己幼年、成年时期的两位老师很敬重，做官后一直资助他们，并关照他们的后人。他平时言谈的内容是救民苦难。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）简历官无过，而无一人荐，是必恬于进者。
（2）吾退居十五年，未尝小不怿，今意倦，岂不逝欤？

阅读下列这首唐诗，完成各题。

行香子

赵鼎

草色芊绵。雨点阑斑。糁飞花、还是春残。天涯万里，海上三年。试倚危楼，将远恨，卷帘看。

举头见日，不见长安。谩凝眸、老泪凄然。山禽飞去，榕叶生寒。到黄昏也，独自个，尚凭阑。

（注）1138年，面对金国的进攻，南宋大臣多主张割地求和；赵鼎坚决反对，遭到秦桧忌恨。秦桧做宰相后，将他一贬再贬，最后流放到吉阳军（今海南三亚）。赵鼎最终绝食而死。
【小题1】这首词的前三句描绘了怎样的景象？
【小题2】请简要分析这首词表达了作者什么样的思想感情。

阅读下面的文字，完成下面小题

材料一

元和中，进士李贺善为歌篇。韩文公深所知重，于缙绅之间每加廷誉，由此声华藉甚。时元相国稹年老，以明经擢第，亦攻篇什，常愿交结贺。一日，执贽造门，贺览刺不容，遽令仆者谓曰：“明经擢第，何事来看李贺？”相国无复致情，惭愤而退、其后自左拾遗制策登科日当要路及为礼部郎中因议贺祖祢讳进不合应进士举。贺亦以轻薄为时辈所排，遂成轗轲。文公惜其才，为着《讳辩录》明之，然竟不成事。

选自康軿《剧谈录》卷下

村料二

李藩侍郎尝缀李贺歌诗，为之集序。未成，知贺有表兄与贺笔砚之旧者，召之见，托以搜访所遗。其人敬谢，且请曰：“某尽记其所为，亦见其多点窜者，请得所辑者视之当为改正。”李公喜，并付之，弥年绝迹。李公怒，复召诘之。其人曰：“某与贺中外，自小同处，恨其傲忽，常恐报之，所得兼旧有者一时投于涠中矣。”李公大怒，叱出之，嗟恨良久。故贺诗篇什流传者少。

选自张固《幽闲鼓吹》）

村料三

《剧谈录》：“元和中，进士李贺善歌诗，元相国稹年老，以明经擢第，常愿交结。执贽造门，贺览刺，遽令阍者谓曰：‘明经擢第，何事来看李贺？’相国惭愤而退。”按：元擢第既非迟墓、于贺亦称前，讵容执赀造门，反遭轻薄？小说之不根如此。

一选自王士禛《古夫于亭杂录》卷二

材料四

走马引

李贺

我有辞乡剑，玉锋堪裁云。

襄阳走马客，意气自生春。

朝嫌剑花净，暮嫌剑光冷。

能持剑向人，不解持照身。

材料五

剑客

贾岛

十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁有不平事。

【小题1】对上述材料中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．其后自左拾遗制登科日当要路/为礼部/郎中因议贺祖祢进/不合进士举

B．其后自左拾遗制策登科/日当要路/及为礼部郎中因议贺/祖祢讳进/不合应进士举

C．其后自左拾遗制策登科/日当要路/及为礼部郎中/因议贺祖祢讳进/不合应进士举

D．其后自左拾遗制策登科日/当要路及为礼部郎中因议贺/祖祢讳进/不合应进士举

【小题2】对上述材料中加点词句的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“缙绅”，原指将笏板插于衣带，是旧时官宦的装束，转为官宦的代称。

B．“轗轲”，原指道路起伏不平，这里比喻朋友之间产生误会，发生矛盾。

C．“笔砚”，笔墨砚台是学习时的必备文具，也可以指在一起学习的同学。

D．“中外”，古代称父系血统的亲戚为“内”，父系血统之外的亲戚为“外”

【小题3】对上述材料所作的概括和分析，正确的一项是

A．李贺发现元稹在来信中暗含讥讽，所以一气之下拒绝与他会面。

B．韩愈欣赏李贺的才能，希望调解他和元稹的矛盾，但未能如愿。

C．李贺的表兄觉得李藩傲慢无礼，因而不愿为他整理搜集的资料。

D．李贺拒见元稹的传闻虽不可信，但反映了唐代注重进士科的风气。

【小题4】把上述材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）某尽记其所为，亦见其多点窜者，请得所辑者视之，当为改正。
（2）元擢第既非迟暮，于贺亦称前辈，讵容执贽造门，反遭轻薄？
【小题5】下列对李贺《走马引》的赏析，不正确的一项是

A．辞乡远游，仗剑独行，充分展现了襄阳走马客纵横洒脱、快意恩仇的风采。

B．“玉锋堪裁云”形容剑刃明净锋利，可以剪裁浮云，想象奇特，气势雄壮。

C．“朝嫌”与“暮嫌”互文见意，感叹宝剑虽锋利，却未能受到主人的重视。

D．同样是借剑打情，李贺的《走马引》和贾岛《剑客》表达的情感并不相同。

【小题6】前人认为这首诗的主旨是“言己能持剑向人，而不能自照，所以不免于见嫌，感己不遇故云尔耳”请结合材料一、二中所反映的诗人的性格和遭遇，对此做简要分析。