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阅读下面的文言文,完成小题。
汉王既用滕公、萧何之言,擢拜韩信为上将军,引信上坐。王问曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东向争权天下,岂非项王耶?”曰:“然。”“大王自断勇仁悍强,孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不如也!”
信再拜贺曰:“唯信亦以为大王不如也。然臣尝事楚,请言项王为人。项王喑恶叱咤,千人皆废,然不能任属贤将,此匹夫之勇耳。项王见人恭谨,言语呴呴,人疾病,涕泣分食饮,至使人有功当封爵,印刓①绶弊,忍不能与,此所谓妇人之仁。项王虽霸天下而臣诸侯,不居关中,都彭城,又背义帝约,而以亲爱王,诸侯不平。诸侯之见项王迁逐义帝江南,亦皆归逐其主自王善地。项王所过,无不残灭多怨,百姓不附,特劫于威强服耳。名虽为霸王,实失天下心,故曰其强易弱。今大王诚反其道,任天下武勇,何不诛?以天下城邑封功臣,何不服?以义兵从思东归之士,何不散?且三秦王为秦将,将秦子弟数岁,所杀亡不可胜计。又欺其众降诸侯至新安,项王诈坑秦降卒二十余万人。唯独邯、欣、翳脱,秦父兄怨此三人,痛入骨髓。今楚强以威王此三人,秦民莫爱。大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约法三章,且秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯约,大王当王关中,民户知之。大王失职之蜀,民无不恨者。今大王举而东,三秦可传檄而定也。”
于是汉王喜,自以为得信晚,遂听信计,部署诸将所击。八月,汉王东出,秦民归汉,汉王遂诛三秦王,定其地,收诸侯兵讨项王,定帝业:韩信之谋也。
(节选自刘向《新序》,有删改)
(注)①刓(wán):磨损。
【小题1】对下列语句中加横线词语的解释,不正确的一项是()
A.大王自断勇仁悍强断:判断
B.项王虽霸天下而臣诸侯臣:使……臣服
C.百姓不附,特劫于威强服耳附:依从,依附
D.民无不恨者恨:痛恨
【小题2】(小题2)下列加横线虚词的意义和用法相同的一组是()
A.①因问王曰②因人之力而敝之
B.①以义兵从思东归之士②具以沛公言报项王
C.①大王之入武关②而燕国见陵之耻除矣
D.①今大王举而东②今人有大功而击之
【小题3】(小题3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.汉王刘邦采用滕公、萧何的意见,提拔韩信,拜韩信为上将军,并放下架子,虚心请教韩信。
B.为感谢刘邦知遇之恩,韩信把自己在项羽军营里了解的情况和项羽犯的错误都告诉了汉王刘邦。
C.韩信认为,扎营彭城、放逐义帝、任人唯亲等一些策略,已经使项羽失去了民心和霸王之名了。
D.汉王采纳并实施了韩信的谋划,平定了三秦大地,聚集了诸侯军队讨伐项羽,为帝业奠定了基础。
【小题4】(小题4)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)又背义帝约,而以亲爱王,诸侯不平。
(2)今楚强以威王此三人,秦民莫爱。
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2016-04-11 02:40:57

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同类题2

阅读下面的文言文,完成下列小题。

胡沂,字周伯,绍兴余姚人。父宗仅,号醇儒,能守所学,不逐时好。沂颖异,六岁诵《五经》皆毕,不忘一字。绍兴五年进士甲科,陆沉州县几三十载,至二十八年,始入为正字。迁校书郎兼实录院检讨官,吏部员外郎。转右司,以忧去,终丧还朝。孝宗受禅,除国子司业、邓王府直讲,寻擢殿中侍御史。有旨侍从、台谏条具方今时务,沂言:“守御之利,莫若令沿边屯田。前岁淮民逃移,未复旧业,中原归附,未知所处。俾之就耕,可赡给,省饷馈。东作方兴,且虑敌人乘时惊扰,宜聚兵险隘防守。”诏行其言。御史中丞辛次膺论殿帅成闵黩货不恤士卒之罪诏罢殿前司职事与祠沂再言其二十罪遂落太尉婆婺州居住。时龙大渊、曾觌以藩郁旧恩除知阁门事,张震、刘洪、周必大相继缴回词命。沂论其市权招士,请屏远之,未听,而谏官刘度坐抗论左迁。沂累章,益恳切,曰:“大渊、觌不屏去,安知无柳宗元、刘禹锡辈挠节以从之者。”好进者嫉其言,共排之,沂亦以言不行请去,遂以直显谟阁主管台州崇道观。乾道元年冬,召为宗正少卿兼皇子庆王府赞读,寻兼侍讲,进中书舍人、给事中。进对,论命令当谨之于造命之初。上曰:“三代盛时如此。卿职在缴驳,事有当然,勿谓拂君相不言。”上顾沂厚,有大用意,而沂资性恬退,无所依附,数请去。虞允文当国,希旨建策复中原,沂极论金无畔,而我诸将未见可任此事者,数梗其议。遂以龙图阁学士仍提举兴国宫。淳熙元年卒,年六十八。方疾革,整容素冠不少惰,盖其为学所得者如此。谥献肃。

(《宋史・胡沂传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
A.御史中丞辛次膺论/殿帅成闵黩货不恤/士卒之罪/诏罢殿前司/职事与祠/沂再言其二十罪/遂落/太尉婺州居住/
B.御史中丞辛次膺论/殿帅成闵黩货不恤士卒之罪/诏罢/殿前司职事与祠/沂再言/其二十罪/遂落太尉/婺州居住/
C.御史中丞辛次膺论殿帅成闵黩货不恤士卒之罪/诏罢殿前司职事/与祠/沂再言其二十罪/遂落太尉/婺州居住/
D.御史中丞辛次膺论殿帅成闵黩货不恤士卒之罪/诏罢殿前司/职事与祠/沂再言其二十罪/遂落/太尉婺州居住/
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.进士:中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试——乡试者,称为进士。
B.受禅:本指上古推举部落首领的方式;后来也指在王朝更迭时,新皇帝接受旧皇帝主动让出的帝位。
C.国子司业:管理教育的学官,隋场帝大业三年于国子监始置,唐宋沿袭,清代末年废除。
D.屯田:中国封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产组织形式。有军屯与民屯之分。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.胡沂聪颖卓异,少时即学有所成。他六岁时就已经学完《五经》,并且能够全文背诵,一字不忘;他还能坚守所学的儒道,不追逐时尚爱好。
B.胡沂深谋远虑,谏言能通观全局。他曾建议皇帝让难民回归田园,鼓励他们沿边防耕种;并聚集重兵在险要的地方防守,以防敌人骚扰。
C.胡沂刚正不阿,不畏权臣。他屡上奏章请求皇帝除去弄权的龙大渊等人,并因此招致忌恨;他还数次反对虞允文迎合皇帝的策略。
D.胡沂恬淡谦让,衣着端庄整肃。皇上很看重胡沂,想重用他,他却屡次请求离职;辞官后,病重期间,他也端庄地戴上冠帽,毫不怠惰。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)东作方兴,且虑敌人乘时惊扰,宜聚兵险隘防守。
(2)上顾沂厚,有大用意,而沂资性恬退,无所依附,数请去。

同类题3

阅读下面的文言文,完成小题。
陈邦彦,字令斌,顺德人。为诸生,意气豪迈。福王时,诣阙上政要三十二事,格不用,唐王聿键读而伟之。举于乡,以苏观生荐,改职方主事。闻汀州变①,劝观生东保潮、惠,不听。 
初,丁魁楚等立永明王由榔监国②于肇庆,观生遣邦彦入贺。王西走梧州,邦彦甫入谒,而观生别立唐王聿键于广州。夜二鼓,王遣中使十余辈召入舟中,语以广州事。邦彦请急还肇庆,正大位以系人心。 王大悦,立擢兵科给事中,赍敕还谕观生。乃遣从人授观生敕,而自以书晓利害。观生犹豫累日,欲议和,会闻永明王兵大败,不果。 
顺治三年冬十二月,大兵③破广州,观生死,邦彦乃谋起兵。初,赣州万元吉募兵于广,得余龙等千余人。赣州失,龙等无所归,聚甘竹滩为盗,溃卒多附,至二万余人。四年春,大兵克肇庆、梧州,前驱抵平乐。永明王方自梧道平乐,走桂林,势危甚。邦彦乃说龙乘间图广州,而己发兵由海道入珠江与龙会。且遗东莞乡绅张家玉书曰: “桂林累卵,但得牵制毋西,浔、平间可完。是我致力于此而收功于彼也。”家玉以为然。大兵自桂林还救,扬言取甘竹滩,龙等顾其家,辄退,邦彦亦却归。大兵攻家玉于新安,邦彦乃弃高明,收余众,徇下江门据之。 
七月与陈子壮密约,复攻广州。伏兵禺珠洲侧,伺大兵还救会城,而纵火以焚舟。子壮如其计,果焚舟数十。大兵引而西,邦彦尾之。会日暮,子壮不能辨旗帜,疑皆敌舟也,阵动。大兵顺风追击,遂大溃。子壮奔高明,邦彦奔三水。八月入清远,与诸生朱学熙婴城固守。越数日,城破。邦彦率数十人巷战,肩受三刃,走朱氏园,旋被执,馈之不食,系狱五日,被戮。 
永明王赠邦彦兵部尚书,谥忠愍,荫子锦衣指挥。 
(选自《明史·陈邦彦传》,有删改) 
(注)①汀州变:1646 年,清军入福建,隆武帝朱聿键在汀州被掳,绝食而亡。②监国:当时民间盛传崇祯皇帝的三太子朱慈烺尚在人世,故永明王暂“监国”,后永明王登基,年号永历。③大兵:清军。
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.邦彦甫入谒(谒:拜见)
B.会闻永明王兵大败,不果(果:结果)
C.徇下江门据之(徇:进攻)
D.与诸生朱学熙婴城固守(婴:围绕)
【小题2】下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是
A.诸生:古代经考试录取进入各级学校的生员,明代指考取秀才入学的生员。
B.(举于)乡:指科举考试之中的“乡试”,中试者称为“举人”,第一名称为会元。
C.谥:一般指封建时代地位较高的人死后,按其生前事迹评定褒贬给予的称号。
D.荫(子锦衣指挥):封建时代因祖先的官职、功劳而得官称荫。
【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。 
(1)立擢兵科给事中,赍敕还谕观生。 
(2)桂林累卵,但得牵制毋西,浔、平间可完。
【小题4】为维持南明政权,陈邦彦在政治和军事上分别采取了什么措施? 请简要概括。

同类题4

阅读下面的文言文,完成下列小题
汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马系颈以组封皇帝玺符节降轵道旁诸将或言诛秦王沛公曰始怀王遣我固以能宽容且人已服降又杀之不祥。乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形彊。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍徵关中兵以自益,距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。归,立诛曹无伤。
项羽遂西,屠烧咸阳秦宫室,所过无不残破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。
(节选自《史记·高祖本纪》)
【小题1】下列对文中横线线部分的断句,正确的一项是(   )
A.秦王子/婴素车白马系颈/以组封皇帝玺符节降轵/道旁诸将或言诛秦王/沛公曰/始怀王遣我/固以能宽容/且人已服降又杀之/不祥
B.秦王子/婴素车白马/系颈以组/封皇帝玺符节降轵道旁/诸将或言诛秦王沛公/曰 始怀王遣我/固以能宽容/且人已服降又杀之/不祥
C.秦王子婴素车白马/系颈以组/封皇帝玺符节/降轵道旁/诸将或言诛秦王/沛公曰/始怀王遣我/固以能宽容/且人已服降/又杀之/不祥
D.秦王子婴/素车白马系颈以组/封皇帝玺符节/降轵道旁/诸将或言/诛秦王沛公曰/始怀王遣我/固以能宽容/且人已服降/又杀之不祥
【小题2】对下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是(   )
A.先入关者王之 称王
B.稍徵关中兵以自益,距之。    抗拒
C.沛公然其计 于是、就
D.驱之鸿门,见谢项羽 谢罪
【小题3】下列解释和分析有误的一项是(   )
A.司马迁创作的《史记》是我国第一部纪传体通史,作为“二十四史”之首,它开创了以人物为中心记述历史的先河。“本纪”是按年代顺序记叙帝王的言行和政绩的。
B.古人一般有名有字,幼时命名,成年取字。对平辈或尊辈称对方其名是出于尊敬,称自己之字是出于自谦。“不然,籍何以至此”,项羽称自己的字,表示自谦。
C.刘邦宽容爱人,善于笼络人心。反对将领们主张杀死秦王子婴,认为他已经投降,杀之不祥。召集年老有德望及豪杰之人宣传他的政策,不受百姓进献的牛羊酒食。
D.项羽优柔寡断、凶残暴戾。鸿门宴前后的反复无常可见其犹豫不决、胸无城府;攻破函谷之关后一路烧杀抢掠,逐渐丧失民心,这也暗示了后来项羽的失败与刘邦的成功。
【小题4】翻译下面句子
(1)父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。
(2)请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。

同类题5

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范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里,式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲。”后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。式仕为郡功曹。后元伯寝疾笃,临尽,叹曰:“恨不见吾死友!”寻而卒。式忽梦见元伯玄冕垂缨屣履而呼曰:“巨卿,吾以某日死,当以尔时葬,永归黄泉,子未我忘,岂能相及?”式怳然觉寤,悲叹泣下,具告太守请往奔丧太守虽心不信而重违其情许之式便服朋友之服投其葬日驰往赴之。式未及到,而丧已发引,既至圹,将窆,而柩不肯进,其母抚之曰:“元伯,岂有望邪?”遂停柩移时,乃见有素车白马,号哭而来。其母望之曰:“是必范巨卿也。”巨卿既至,叩丧言曰:“行矣元伯!死生路异,永从此辞。”会葬者千人,咸为挥涕。式因执绋而引柩,于是乃前。式遂留止冢次,为修坟树,然后乃去。后到京师,受业太学。时长沙陈平子亦同在学,与式未相见,而平子被病将亡,谓其妻曰:“吾闻山阳范巨卿,烈士也,可以托死。吾殁后,但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书,以遗巨卿,既终,妻从其言。时式出行适还,省书见瘗,怆然感之,向坟揖哭,以为死友。乃营护平子妻儿,身自送丧于临湘。未至四五里,乃委素书于柩上,哭别而去。其兄弟闻之,寻求不复见。长沙上计掾史到京师,上书表式行状,三府并辟,不应。

(节选自《后汉书·范式传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.具告/太守请往奔丧/太守虽心不信而重违其情/许之/式便服朋友之服/投其葬日/
B.具告太守/请往奔丧/太守虽心不信而重违其情/许之/式便服朋友之服/投其葬日/
C.具告太守/请往奔丧/太守虽心不信而重违其情/许之式/便服朋友之服/投其葬日/
D.具告/太守请往奔丧/太守虽心不信而重违其情/许之式/便服朋友之服/投其葬日/
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.太学,古代指设在京城的最高学府,先秦时期称庠序,都由帝王开办。
B.京师,中国古代通常称国都为京师,历朝所指各有不同,东汉指洛阳。
C.三府,汉代把三公(太尉、司徒、司空)所设立的府署,合称为三府。
D.辟,即征召,古代选拔、任用官员的一种制度,类似的还有召、征等。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.范式言而有信,千里探友。游学太学与张劭结为朋友,分手时约定两年后去拜访张劭的父母,两年后,他信守诺言,如期而至。
B.范式重情重义,至情至性。梦见张劭去世,伤心不已;按照张劭托梦如期奔丧,亲自为好友执绋引柩,众人为之动容。
C.范式口碑极佳,深得信任。请假去送别张劭,太守虽然不相信他的梦境是真实的,但相信他的情义和信用,就准了他的假。
D.范式仗义助人,不求名利。不负素昧平生的陈平子所托,送陈平子妻儿及其灵柩回家,快到时留书哭别而去,不求回报。
【小题4】把下面的文言句子翻译成现代汉语。
(1)后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。
(2)乃裂素为书,以遗巨卿。既终,妻从其言。